六年级语文下册单元二词句段运用, 写夸张句, 你可以用这3种方法
第1句中的“泪水如雨”,夸大了泪水的数量;第2句中的“春节眨眼就到了”夸大了时间流逝的速度,第3句中的“大山抖了几抖”,夸大了大吼的效果。一般来说,夸张这种修辞一般分为夸大,夸小和改变时间轴三种类型,相信很多同学在平时学习的时候听自己的老师讲过很多遍。但是我今天要讲一种特别的分类方法,即分为原...
六年语文知识点:书信的格式,教师举例讲解怎么给老师或母校写信
1.自主浏览教材,根据“阅读材料”,确定两大板块的主要活动任务。2.借助搜集的资料,回忆小学生活的往事,填写时间轴,并分享难忘的记忆故事。3.再读“阅读材料”,总结制作成长纪念册的方法,并展示成长纪念册的样本。(1)纪念册的编排:编年体、栏目式、结合式。(2)纪念册的构成:封面、扉页、正文。4.策划毕...
小学生绘出自己的“成长时间轴” 记录六年最珍贵画面
同学们以“成长时间轴”的方式回忆并记录六年以来那些珍珠般的往事,一幅幅精美的时光轴记载了六年来难忘的点点滴滴。“一年级,我背着崭新的书包来到新学校,新的老师、新的同学,一切都是新的。开学第一天,我还不适应,老师和蔼可亲的笑容给了我勇气。我还遇到了幼儿园的同学,也在这个班,很开心。”六(1)班乐...
部编版六年级语文下册综合性学习《难忘的小学生活》知识点+图文解读
1.收集、筛选资料,整理资料2.填写时间轴,回忆六年的小学生活,选取时间轴上有代表性的内容和同学分享。3.收集、筛选资料整理资料,制作成长纪念册。教学难点1.策划毕业联欢会活动,学写策划书,制作节目单,举办毕业联欢会。2.给老师、同学、母校或自己写一封信,表达真情实感。教学设计设计意图导入(3)分钟...
带娃“自鸡”阅读,怎么做精读和批注才有效?
现在已经来到了六年级下册第二单元,虽然我整合了整个单元,给老师们设计了整本书阅读策略指导课,但是老师们对“不教作品作者,不教标准答案”似乎有些恐慌。具体情况就不说了,就以我现在教这个班来讲一讲,突破自己的认知壁垒,有多么难吧!“整本书阅读”,如何精读?精读≠划好词好句!本单元,我们以三篇课文...
90后回不去的童年,不止周杰伦 | 湃客Talk
我家那边的旅行社会有专门给小孩开设的夏令营,四年级的时候,我妈给我报了一个去青岛的(www.e993.com)2024年9月20日。我们一群小孩早上六点钟起来坐着大巴、欢声笑语地出发了,去看海、去水族馆那些景点玩。我小时候以为我妈是想让我爽一下,长大才知道其实是她自己想爽一下。