特级教师张宏伟:跨域建设数学融合性项目课程的六大路径
这里的中心思想主要指“数学思想”,或者超越数学的一般思想和方法。如,五年级,“多边形的面积”这个单元,主要学平行四边形、三角形、梯形面积公式的推导,其中心思想是转化,我们就以转化为核心来融合。语文学习小古文《曹冲称象》,把大象转化成小石头:曹冲生五六岁,智意所及,有若成人。时孙权曾致巨象,太祖欲知其...
全了!小学数学一到六年级所有知识点、计算公式、简便运算
③因为:平行四边形面积=底×高,所以:三角形面积=底×高÷2。即:S=ah÷2。3梯形面积公式的推导过程?①用两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。②平行四边形的底等于梯形的上底和下底的和,平行四边形的高等于梯形的高,梯形面积等于平行四边形面积的一半。③因为:平行四边形面积=底×高,所以:...
人教版四年级数学上册必背概念+公式汇总,附应用练一练
1、固定三角尺,沿一条直角边先画一条直线。2、用直尺紧靠三角尺的另一条直角边,固定直尺,然后平移三角尺。3、再沿第一步中的直角边画出另一条直线。(利用上面的方法可以检验两条直线是否平行。)九、平行线间的距离处处相等。两点之间的连线线段最短。十、平行四边形:两组对边分别平行的四边形叫做平行四...
《平行四边形的面积》说课稿
以平行四边形面积的计算为重点,通过割补操作实验突破难点,把平行四边形转化为长方形,学生自主地从长方形面积计算公式推导出平行四边形面积计算公式。再实例应用进一步理解掌握图形之间的内在联系,把新知识纳入到原有的认知结构之中,感受数学的思想方法,激发自主学习兴趣,增强积极参与意识,体验成功。
五年级数学上册期中考试知识点,看了考试一定好!
用三角板画梯形的高的方法:用同样的方法,画出梯形两条平行线之间的垂直线段,就是梯形的高。(一)平行四边形的面积平行四边形的面积=拼成的长方形的面积长方形的长就是平行四边形的底;长方形的宽就是平行四边形的高。因此:平行四边形面积=底×高...
初中数学:听我的,背会这30个“知识点记忆口诀”!
要证平行四边形,两个条件才能行,一证对边都相等,或证对边都平行,一组对边也可以,必须相等且平行对角线,是个宝,互相平分“跑不了”,对角相等也有用,“两组对角”才能成27.梯形问题的辅助线移动梯形对角线,两腰之和成一线;平行移动一条腰,两腰同在“△”现;延长两腰交一点,“△”中有平行线;作出梯形两...
可打印丨小学数学知识要点精编(很牛的总结)
3梯形面积公式的推导过程?①用两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。②平行四边形的底等于梯形的上底和下底的和,平行四边形的高等于梯形的高,梯形面积等于平行四边形面积的一半。③因为:平行四边形面积=底×高,所以:梯形面积=(上底+下底)×高÷2。即:S=(a+b)h÷2。
在分层中观照每一个学生
以《梯形的面积》一课为例,在“梯形面积公式的推导方法”探究过程中,可以将目标进行分层。A层目标:能用两个完全相同的梯形拼成一个平行四边形的方法推导梯形面积公式;B层目标:能用一个梯形转化成平行四边形、长方形或三角形的方法推导梯形面积公式;C层目标:灵活运用多种方法进行梯形面积公式的推导。A层目标是...