思维见智慧,导图展风采——南召县云阳二小举办语文思维导图设计大赛

利用周末,同学们积极投入思维导图的创作中,大家展开想象的翅膀,尽情发挥,围绕单元或课文重要知识点精心设计思维导图版面,用自己的画笔理清脉络,描绘着一幅幅思维的杰作。当语文遇见思维导图,诗情画意立马就能跃然纸上,文本的细枝末节能刻画得惟妙惟肖。瞧!一幅幅导图作品透着孩子们的智慧。他们从主干分发很多枝干...

一个大学老师的"英语教育观":小学阶段多下些功夫,孩子受益太多 …

所以批判性思维的种子,早早就在原版阅读过程中种下。比如fact(事实)和opinion(观点)的区分,各种思维导图的引入。如这幅是娃画的关于Mainidea&Details(主旨和细节)??如这幅是关于ComparingandContrasting(比较)??如这幅是娃画的关于FlowMap(Sequencing,流程图)??让我比较印象深刻的一个例子,是...

居然有人在强行扯“语文教材大改”,我真是无语

其实biu妈这些年一直在研究和总结每个年级的语文学习重点,语文要怎么规划,这个话题说来话长,像下图这样的思维导图都不知道做了多少个……▲我研究课本时做的思维导图笔记(半成品)这周五(9月13日)应小半爸的邀请,我会在直播间和大家聊聊一些大家关心的问题——语文未来考试大方向是啥?咱们课本到底在...

血泪总结: 一二年娃的语文预习千万别偷懒, 到三年级都是坑!

仔细看这个思维导图,会发现“熟读课文”和“识字写字”这两块,和一二年级的语文预习要求差不多,难度提升主要是在“问题与积累”上。换句话说,进入三年级之后,语文的学习重心就从识字写字变成了阅读理解和词句素材积累。这两个任务,几乎贯穿了小学中高年级、初中甚至高中语文学习的全部过程,重要性不言而喻。所...

落实“双减”,“语”众不同——潢川县隆古中心小学语文创意作业展示

四年级读书笔记随着学生年级的提高、能力的发展,四年级特色作业是读书笔记。学生们在课下积极开动大脑,不仅摘录好词好句,而且对自己感兴趣的故事进行联想,加工创作成生动的图画。五年级思维导图,我在行创意是思维的灵动,是智慧的对接。思维导图又名心智导图,可以有效的培养学生的发散思维,有效梳理记忆内容,同...

北京出版集团每周新书新作(2024年5月26日—6月1日)

丛书包含了小学阶段常见的写作类型,如写人、写事、写景、状物、想象作文等,理论联系实际,教孩子如何使用思维导图(www.e993.com)2024年12月18日。“聪颖成才之路每周计划”《小学语文课外阅读强化训练108篇》一年级至六年级徐念主编北京教育出版社本套书每册精选108篇适合小学各年级学生阅读的文章,这些文章文学性、思想性、趣味性和时代...

部编版五年级语文上册:1-8单元知识点汇总

1-8单元知识点思维导图五年级语文上册知识点汇总01第一单元一、难读的字长喙(huì)玻璃框(kuànɡ)镜匣(xiá)嗜好(shì)榨油(zhà)半亩(mǔ)茅亭(tínɡ)爱慕(mù)糕饼(bǐnɡ)叶蔓(màn)眼睑(jiǎn)眸子(móu)

统编版语文二年级(下册)课文思维导图汇总,收藏学习

本单元提出了“默读课文”的要求。让学生在默读时逐步做到集中注意力,不出声、不动唇、不指读。课文8《彩色的梦》人文主题:围绕“童心”写了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象;语文要素:要求学生展开想象,仿照相关段落把自己想画的内容写下来。

部编版语文1-6年级上册各单元思维导图,重点知识整理!(可下载)

一年级(完整版请拉到文章末尾领取打印版)二年级三年级四年级(完整版请拉到文章末尾领取打印版)五年级六年级(完整版请拉到文章末尾领取打印版)领取步骤第二步:回复关键词:思维导图即可领取。(要按照正确的关键字回复哦,否则系统无法识别)...

如何有效设计并实施小学语文单元长周期作业?

比如,统编语文三年级下册第三单元的人文主题是“深厚的传统文化,中国人的根”,单元语文要素是“了解课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的;收集传统节日的资料,交流节日的风俗习惯,写一写过节的过程”。围绕这一主题,编排了《古诗三首》、精读课文《纸的发明》《赵州桥》和略读课文《一幅名扬中外的画》等。为...