水洞底中学在娄星区2024年全学段全学科全员教学竞赛活动中喜获佳绩
(赛课现场)吴佳华老师执教的小学语文口语交际课《图书借阅公约》,以培养学生热爱图书、爱惜书本为教学目标,通过情景交际,让学生主动发表意见,并在小组交流中养成合作探究的学习方法,为学生带来了一堂有趣的口语交际课。(赛课现场)邓静怡老师执教的小学美术课《喜怒哀乐》,以提高学生观察能力和审美情趣为教学目标,...
“一米高度”看社区,普陀萌娃“议”起来→
不乱涂不乱画按时归还要牢记……为了营造浓厚的社区读书氛围,让孩子们担任小小图书管理员,制定以“借阅、阅读、归还”三方面的图书借阅公约,用“一米高度”看社区、改变社区。活动实现了“教育一个孩子、带动一个家庭、文明一个社区”的教育理念。“童心协力”来创作为激发孩子们的想象力和创造力,结合“小心...
世界儿童日 | 孩子的权利——被保护的我们
拜托了两位六年级孩子延续世界儿童日的传统,画《孩子的权利》手抄报,用我的借阅额度给他们借了绘本,发了好的绘画纸张。2022年疫情封控使得大部分分馆没有机会发起活动。2022.11,微澜上海1馆,孩子的手抄报作品2023年多个分馆参加宣传《儿童权利公约》活动。2023.11,微澜北京34馆,准备的活动书籍孩子的权利——...
有书展今天开幕,出版人想放假太难了!
日前,财政部发布《关于延续实施宣传文化增值税优惠政策的公告》,相关出版业增值税减免优惠政策延期至2027年:对符合要求的出版物在出版环节执行增值税100%先征后退的政策;此外,对其他各类图书、期刊、音像制品、电子出版物执行增值税50%先征后退的政策;免征图书批发、零售环节增值税;对符合要求的印刷、制作业务执行增值税...
口语交际怎么教?以统编教材二年级下册《图书借阅公约》为例(可...
1.根据学生的汇报,制定一份班级图书借阅公约。例如:二年级x班图书借阅公约1.分享图书等于分享快乐。2.所有同学必须参与建设图书角,同时也享有借阅图书的权利。3.所有图书都是大家的财产,要珍惜、要爱护,捐书者依然是图书拥有者,更换图书时退还捐书者。
二下第五单元口语交际《图书借阅公约》范文
第二,每天下午放学前定为借书时间,借书的时候,按要求排队到管理员那里去登记,每人每次借书不超过两本(www.e993.com)2024年9月19日。第三,看书时间规定三天,三天以后必须归还。如果到期了,书还没看完,可以找图书管理员延长时间。第四,不能在图书上乱涂乱画,不能失如果有损坏或弄脏了,要照价赔偿。
宁波少年儿童图书馆正式启用
3.宁波少年儿童图书馆借书卡与宁波图书馆借阅卡通用。少儿馆分区。四、温馨提示1.请自觉遵守公共秩序和本馆各项规章制度,配合工作人员管理。2.请遵守市民文明公约,公共场所请勿喧哗,入馆后请将手机等设备调至静音或振动状态,以免影响他人。3.衣着整洁,举止文明,爱惜图书馆资源及设施。
商建刚|“受控数字借阅模式”对我国著作权合理使用制度的挑战
二、伯尔尼公约“三步检验法”对CDL模式的评估三、我国现有合理使用制度适用CDL的争议四、我国现行著作权法合理使用制度的修改建议受控数字借阅(ControlledDigitalLending,简称CDL)是图书馆将实体图书以数字化方式进行可控借阅的新方式。CDL于2011年被首次提出,在新冠肺炎疫情后受到广泛关注。目前,因疫情防控需要,世...
刘胜红|著作权法视角下的公共借阅权思考
一、公共借阅权的缘起及其价值构造二、公共借阅权的含义解析三、我国应在著作权法体系内引入公共借阅权四、与公共借阅权相关的几种著作权权利辨析虽然不同时代背景下公共借阅权的具体构造机制不同,但均是私人利益和公共利益相互妥协达成的利益平衡的结果。公共借阅权的设立是为了弥补因公共图书馆大量出借作品而对...
二年级语文下册25:第五单元 口语交际《图书借阅公约》课堂笔记...
小组展示自己的金点子,其他同学认真倾听,取人之长,听完后互相评议,看一看说的如何,存在哪些问题,形成符合班级实际的班级公约,张贴在班级图书角上。五、交际注意点:1、主动发表意见。2、轮流说。一个人说完,另一个人再说。--交际示例--兰兰:我们应该在每天的放学后借阅图书。每人每次只能借阅一本,每隔...