2024年中考语文一轮复习专题12 口语交际2(真题闯关)
示例1:春暖花开(昵称):举办手抄报(读书黑板报、读书演讲等)比赛,展示阅读成果,分享读书心得。示例2:宁静致远(昵称):举办经典诵读活动,检验读书效果,展示诵读魅力。解析本题考查语言表达。答题思路:设计一个网名,然后仿照示例,写一条关于丰富阅读分享会活动的建议。一般而言,青少年开展的活动有:征文、手抄报...
“保护海洋资源”主题手抄报比赛征稿通知
各学区和学校要根据通知要求,做好组织发动工作,鼓励各位学生踊跃参加。请各学校将参赛者的参赛作品拍成数码照片(电子文档),命名方式为:某某学校+某某参赛者+“板报标题”,并汇总打包发送至邮箱:702292148@qq,同时将纸质作品以学校为单位于6月16日前交到县教育局学生科。联系人:林乃聪联系方式:661887(教育虚拟网...
小布丁·福利丨@青少年儿童 保护海洋,创意征集ing
形式不限手工、手抄报、画作均可届时主办方将精选出12个作品作为“环创之星”在海洋环创艺术展展出作品征集时间即日起—2023年4月23日参与方式1、将环保创意作品完整拍照,备注作者名、作品名、联系方式和200字以内的作品介绍发送至邮箱:1113148363@qq。2、获奖选手需要将环创作品送至重庆欢乐海底世...
世界海洋日:科普海洋知识 提升保护意识
2022年6月6日,在山东省青岛市广饶路小学开展的“我们的蓝色家园”主题活动中,学生在绘制“世界海洋日”手抄报。CICPHOTO/王海滨摄2022年6月6日,在山东省青岛市广饶路小学开展的“我们的蓝色家园”主题活动中,学生在绘制“世界海洋日”手抄报。CICPHOTO/王海滨摄2022年6月6日,在山东省青岛市广饶路小学开展的...
“珍爱地球 共建美好家园”夏庄街道丹山小学学生绘制创意手抄报
为进一步提高同学们的环保意识,增强大家对保护环境的责任感,近日,青岛市城阳区夏庄街道丹山小学组织开展“珍爱地球共建美好家园”主题活动,进一步引导同学们树立“人与自然和谐共生”的理念。作品名称《保护海洋》作者:陈梦瑶指导教师:吴菲菲作品名称《保护家园》作者:刘明慧指导教师:谷艺...
学习海洋知识保护海洋环境
结合当地海滨物产资源和海洋资源,以手抄报、绘画、写作等形式进行创作,让学生亲近大海,了解大海,珍爱大海(www.e993.com)2024年10月9日。三亚市第九小学有关负责人介绍,学校以“让海蓝浸润生命”为办学理念,充分利用三亚的海洋资源优势,开设帆船帆板、“小水滴找家园”等特色课程和活动,增强学生保护海洋资源环境的责任意识。
鲎比恐龙还要早出现在地球上的古老海洋生物 有“活化石”之称
线下的可以如:①志愿者走进中小学校园,向学生进行讲述;②可利用校园和街道中的宣传栏进行相关信息的展示,学校可鼓励学生制作关于中国鲎的黑板报或手抄报,择优进行展示;③当地志愿者积极建言献策,与当地政府一起构建对于中国鲎的保护体系。线上的方法可以利用互联网,将保护中国鲎的相关文章通过学校或其他影响力较大...
三亚市第九小学对学生进行环保教育
该校教师何雪妮介绍,该校给学生布置了与保护海洋环境有关的暑期作业,鼓励学生走出课堂,结合当地海滨物产资源和海洋资源,以手抄报、绘画、写作等形式进行创作,让学生亲近大海,了解大海,珍爱大海。三亚市第九小学有关负责人介绍,学校以“让海蓝浸润生命”为办学理念,充分利用三亚的海洋资源优势,开设帆船帆板、“小水滴...
昌邑树屛学校设计寒假特色作业
特色二:学习海洋知识,培养科学精神神秘的海底世界:从腾讯视频中观看《海底世界》纪录片;用彩色橡皮泥动手捏出五彩神奇的海底世界。橡皮泥捏出的海底世界,展示评选。丰富的海洋资源:上网或从课外书中查阅收集资料,找一找海洋中的资源;设计关于海洋资源的手抄报,最少介绍三种资源。设计关于海洋资源的手抄报,展示评选...
中小学校长谈“双减”,让教育回归本源,育人回归初心
“双减”工作仍在路上!我们下一阶段将充分发挥党的引领作用,继续优化资源供给,完善学校课程体系,形成协同育人共同体,切实提升教育教学质量,让教育回归本真,让学生精彩绽放。手抄报、绘画、表演……作业还可以这样做北京师范大学亚太实验学校校长徐向东今年是“十四五”的开局之年,为落实北京市区教委关于落实“双减”...