聚焦单元整体教学设计 推进“五要素课堂”实践!江北区一年级数学...

来自华渝实验学校的杨运霞执教《百数表》一课,她以无人机表演引入课题,整节课活泼有趣,引导孩子横着看、竖着看再到斜着看,寻找百数表的秘密,并运用百数表的秘密,创作漂亮的图案。杨运霞授课。学校供图华龙网发行知学校数学教导主任陈鹏代表其数学研究团队分享了《100以内数的认识》单元整体教学设计思路。他表...

“新”光熠熠绽风采| 绵阳三江实验学校青苗课堂展示活动(一)

李洁老师执教《百数表》图片孙艺老师执教《认识小面额人民币》图片刘珺茹老师执教《找规律》高山仰止,方知才疏;三人同行,觉左右为师。小学数学组执教展示课的老师在展示课中聚焦学科核心素养,以学生为中心,紧抓教学重难点,精心设计教学环节,循循善诱,展现小学数学组新教师扎实的基本功。同时,趣味十足的教学方...

东昌府区付楼小学开展“玩转百数表”综合实践活动

老师讲的、书上画的、墙壁上贴的,都不如小朋友们动手制作来得印象深刻,有趣的实践作业激发起学生学习的自主性,小朋友们开动脑筋,玩转百数表,设计出造型多变的“魔力框”,被框住的数字就会按规律乖乖排顺序。生活就像一个万花筒,里面有精彩的知识等待孩子们去发现、去探索,这场百数表探索之旅,让数学在孩子们...

一年级数学下册第7单元测试卷,不会画图的小学生,要“哭”了

其实,这道题目,也可以从第一个小正方形开始画起,依次从外面添加正方形,直到添加为4个正方形。第三大题,是数字的规律。在这道题目中,前4道小题,都是增加一个固定数,第5小题,是减少一个固定数。而第6小题,我们看上图的小同学,做错了,规律是1、3、2、3、3、3、4、3……显然,他没能找到正确的规律。