汉江路小学 “小水滴跨界成长日”活动有创意

五年级的活动主题是“读民间故事,品人间百态”。孩子们时而变身“收纳师”,时而变身“小画师”,时而又是“小编剧”。在不同角色中感受着民间故事的别样风情和人间百态。六年级的活动主题是“思维导图,助力阅读”。不同形式的思维导图,打开了孩子们的阅读思路和眼界,大大提升了孩子们对名著的鉴赏能力。

姜萍作弊!最新调查结果公布,原来把14亿人给耍了

而且,既然是拍姜萍的故事,如果导演有基本的职业素养,那不就是应该让姜萍写数学公式,然后让摄影师拍姜萍写公式的样子,之后拍姜萍写的公式?拍摄姜萍亲自写数学公式在这个采访中绝对不能算浪费时间。如果这个板书真是别人代写的,那么我有两个疑问。首先,谁有这个魄力,在完全不懂高等数学的情况下,敢替姜萍抄一段漏洞...

居然有人在强行扯“语文教材大改”,我真是无语

一二年级一般是"写儿童作品"的名家,而三四年级课文出现的名家,他们的作品大多都是写给成年人看的,只不过选入课文的,大多是比较适合孩子阅读的。比如四年级课文中,老舍的《猫》这篇课文,虽然也是和动物相关,题材上来说很符合孩子的阅读口味,但是和低年级的"动物故事"已经完全不同了,作者本人的感情和...

探寻杨柳青木版年画“活化”密码|非遗|画社|传承人|老手艺_网易订阅

“赋予颜色就是让娃娃‘鼓起来’,既要立体也要鲜活,为此我设定《鱼龙变化》是俏皮灵动,《吉庆有余》是温润可爱,《二八登科》是敦厚呆萌……”王艳将“老版复生”整个过程制作成了工艺思维导图,贡献了当代青年传承人在“老版复生”实践中的新民间经验。

合肥市六安路小学:扣心扉 情智生长相融共进

立足文本《童年》,六年级同学们在老师的指导下,开展以“追光《童年》共促成长”为主题的学科节阅读活动,借助思维导图的直观、开放优势,利用多元化形式,为阅读助力,为写作导航,为学习语文发力。期待同学们能够从阿廖沙的童年经历中汲取成长的力量,更能触发发...

...趣”味|语文|数学|英语|学校|毒教材|民间故事|思维导图_网易订阅

思维品质的训练贯穿整个英语学习过程,对于学生自主梳理思维导图的训练是至关重要的(www.e993.com)2024年11月11日。它能将本课、本单元、本册书的内容汇编及融合,当孩子们遗忘某一重点时,通过思维导图寻找起来也更加方便。五年级孩子们在老师的指导下尝试完成了语法、语音和文化的思维导图创作,主题自拟,模式多样,孩子们思维活跃,绘制出具有层级的联...

世界读书日|将中国民间故事画进连环画 带你走进不一样的书香校园

在各班的读书交流会中，学生们有的一起分享读书感悟，评选“读书小能手”；有的用思维导图、手抄报等写出自己读书的收获；有的进行了寓言故事、绘本故事表演；还有的将中国民间故事画成了连环画……大家纷纷用自己喜欢的方式表达着对读书的渴望和喜爱。聊城度假区中心小学三年级四班学生付佳宜告诉记者，在学校举办的...

“悦”读民间故事 设计创意作业

小小读书卡,方寸见乾坤。从学生们一张张别具匠心、充满智慧的读书卡,我们不难发现,小小的卡片中有对故事情节的理解,有对人物形象的分析,有独特感受的抒发……绘思维导图展情节之奇民间故事中一个个丰富鲜明的人物形象深深地印在了孩子们的心中,细细研读完故事,绘下了一张张思维导图,梳理脉络,同时也感受到...

活动掠影|江南文化与民间故事

讲座伊始,吴老师通过看图赋诗、听音识曲的互动方式,向我们娓娓道来唐伯虎点秋香、梁山伯与祝英台、白蛇传的民间故事。为了加深学生对故事文本的理解,吴老师结合思维导图对故事脉络进行全面叙述,通过书画、影视、建筑遗址等进行形象展示。左右滑动观看课件

小学语文1-6年级《快乐读书吧》完整书单(附思维导图+2023年推荐...

特别提醒:一本书读完之后,可以通过画思维导图的方式对整本书进行回顾,这是一个很有意思的“反刍”过程,同学们可以试一试。年级主题书名读过打√一上读书快乐《和大人一起读》(建议《长辫子老师漫读必背古诗文130篇》)郭学萍/编著一下童谣儿歌...