“减”有方向,“增”有质量,塑造教育新生态|教学|学校|第七小学|...

积极探索多样化的作业形式,包括综合性实践任务、小组合作项目、思维导图与概念图等,以丰富的形式激发学生的学习兴趣和创造力。与此同时,注重作业设计的质量,强调作业的针对性、趣味性和实用性,鼓励学生通过作业提出问题、解决问题,培养学生的批判性思维和创新意识。提高学生的自主学习能力和创造性思维,减少死记硬背性...