对话| 问题解决:信息科技课程一体化实施的逻辑主线

例如,我开设的示范课《汉诺塔游戏——我的递归之旅》一课,就是以递归算法大概念的形成为学科逻辑,以让学生经历移动汉诺塔、总结移动规律、建构递归模型、绘制递归流程图和编写递归代码等思维进阶过程为学习逻辑,以汉诺塔游戏的体验与汉诺塔之美的感悟为生活逻辑,将三重逻辑有机融合。新课堂的视角:如何基于问题驱动教学...

合肥市通用技术学校工业机器人专业_合肥市通用技术学校

1.读懂机器人应用系统的结构安装图和电气原理图的能力;2.测绘简单机械部件生成零件图和装配图,跟进非标零件加工,完成装配工作的能力;3.排除简单电气及机械故障;4.根据自动化生产线的工作要求,编制、调整工业机器人控制程序的能力;5.根据工业机器人应用方案要求,安装、调试工业机器人及应用系统的能力;6.应用操...

...素养的中学数学教学策略与方法行动研究” 第七章复数教学设计...

北京市第十七中学路俊莲老师清晰地分析了说课内容的内容本质和蕴含的数学思想方法,通过学情分析制定出合理的教学目标,并围绕目标设计教学过程。路老师对于教学流程图的设计很有特色。《复数小结》说课分享山东省淄博实验中学刘敏老师首先梳理出本章小结的知识框架图,并详细分析了学生的认知基础和能力水平,并设计出结构清...

【教学前沿】素养为本的高中数学教学综合改革

单元比课时“大”,“大”有“大”的优势,也有“大”的劣势,这个劣势就是单元教学比课时教学更容易产生教、学、评之间的“落差”与“偏差”,因此实施时应根据实际情况,尤其是学生的“四基”水平对事先的教学设计进行调整。(三)以ADE模型为教学设计的概念框架和技术路线图图2的教学设计流程图和图3的教学设计思...

【教研帮扶】广东省教育研究院“走进粤东西北(揭阳)教研帮扶活动...

1.教学的重难点把握准确到位。教学重点是理解算法的概念及其特征,掌握算法的三种控制结构及算法描述方法:自然语言描述算法的方法,伪代码描述算法的方法,思维的可视化工具流程图描述算法的方法。难点是掌握描述算法的方法,并学会利用算法的描述方法提高算法设计的时间效率。