丽江radio【融媒小记者说】小记者带你“声”临其境
春天的雨,细细的,绿绿的染绿了小草,染绿了树叶农民伯伯开始播种了。夏天的雨,急急的,红红的,染红了花儿,染红了太阳,太阳火辣辣的把阳光洒向大地。秋天的雨,忙忙的,黄黄的,染黄了树叶,染黄了稻田,农民伯伯开始收割了。冬天的雨,冰冰的,白白的,染白了大地,染白了树梢哇,下雪了!雨,是一...
空山新雨后,天气晚来秋!是时候在汉中寻找诗情画意了!
是时候在汉中寻找诗情画意了!绵绵秋雨,如约而至气温骤降的同时秋天的韵味浓郁跟随小游一起去感受汉中秋天的美好吧摄影:陈雨樵秋雨霏霏,清新自然雨丝扑面,静谧沁心窗外的雨声如歌般美妙,如诗般静雅摄影:陈雨樵摄影:陈雨樵漫步汉中的街头巷尾空气中氤氲着些许凉意风里已经有了秋的味道秋雨摄...
三年级上册6《秋天的雨》,通过秋雨了解不同的秋天
第三自然段的“勾住”是一种独特的生活体验,将秋雨带来的香味写得细致入微,化无形为有形。第四自然段的“吹起了金色的小喇叭”,把秋雨写得有如一个通讯员,告知动植物们准备过冬的消息。课文的文字与插图很自然地融合在一起。课题上方纷纷飘落的黄叶,预示着秋天正紧步走来;下方是一片开满各色花朵的山野,一...
如何用统编教材上好小学习作课?听听教材编辑怎么说
(1)一部分小练笔直接依托课文的语言材料。比如,三年级上册《秋天的雨》课后题:想象一下,秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子写一写。它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。这个题目提供了课文中的句子作为支架,要求学生发挥想象模仿例子写几句话。题目提供了形式和素材...
「双特谈双减」朝阳区教师发展学院蒋秀云:小学语文基础性作业
1.有感情地朗读课文。背诵第2自然段。2.课文从三方面写了秋天的雨,和同学交流你最感兴趣的部分。3.想象一下,秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子写一写。它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。(第2自然段中的一句话)其中“2”提示了具体的学习方式;“1...
关于对陕西省第五届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛暨教育...
根据《关于举办陕西省第五届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知》(陕教保办〔2020〕5号)安排,经学校报送、县区初赛、市级复赛、省级评审和电话复核,陕西省教育厅拟对遴选出的704件优秀作品进行通报表彰(www.e993.com)2024年9月29日。现将作品名单(见附件)予以公示,公示时间为2021年5月13日至20日。