西湖滋养了他,他画活了西湖
西子灵韵满纸荡漾一幅《西湖景色》,便知何为江南。步入这幅画中,细密的点阵簇拥而来,层层叠叠,滋润为湖水,晕染为群山。湖光山色氤氲,平淡天真,点点墨彩铺陈,恍若有灵。陈家泠化用传统中国画中的米点皴,却改墨为彩。花青、藤黄,调和出静谧而淡雅的青色。水与色微妙的变化,形成清润通透的透叠感。光线、云烟...
一周观展|纽约大都会展“诗书画”,上博东馆现“宝塔乾坤”
以新中国美术创作的主题为线索,分为两个部分:第一部分“巨变:建设新中国”主要选取了新中国成立后,随着社会生活发生的巨大变化,美术创作中以建设新中国为主题,反映新时代、新题材的作品;第二部分“回眸:革命的时代”则主要展示了表现革命年代和战争主题的作品,是对过往革命历史的回望。红情绿意知多少——明清花鸟...
怀念“诗配画”
这些“诗配画”,是纸媒黄金时代的爆款文,它们为时代画像,为历史留档,也折射出彼时媒体人履行社会责任的风貌。原《人民日报》文艺部主任袁鹰为《世态万象》写了一篇长序,序中他引用毛泽东“讽刺是永远需要的”一语,论述讽刺作品的存在对于一个国家的意义与价值,并将主旋律的评判权归还给普罗大众:“凡是反映时代精...
童心巧绘诗配画 作业本里的春天五彩斑斓
“童心巧绘诗配画,最是书香能致远。”畅家巷小学四年级四班的语文老师文静认为,诗配画的教学方法从孩子的角度出发,利用绘画的形式将诗歌的意境描绘出来,将文字和图画巧妙融合,不仅培养了学生的想象力和绘画能力,也让学生在创作作品、欣赏作品的同时加深了学生对诗歌的掌握和理解,更拉近了学生和经典诗文的距离。...
【兴·阅读】诗画同源 传承经典—长兴路实验小学三五班诗配画活动
孩子们选出自己喜欢的古诗,用一双双巧手和五彩的画笔,把自己体会到的诗的意境和情感变成生动鲜明的图画。情景逼真,富于诗意,诗与画融为一体,诗中有画,画中有诗。这一幅幅精美绝伦的诗配画图片,是诗与画的完美结合!孩子们在一起欣赏着,交流着,或分享或倾听,完全沉浸在诗的海洋中!诗中有画,画中有诗,诗...
合肥市太湖路小学:古诗配画 点亮学生艺术之路
“诗是无形画,画是有形诗”,诗笔与画笔共同记录着中华文明的发展历程(www.e993.com)2024年9月22日。为了激发学生的兴趣,近日,合肥市太湖路小学美术杨老师布置了一项别具一格的创新作业——“古诗配画”。学生们热情高涨,踊跃参加,纷纷把自己喜欢的古诗描绘成一幅幅生动鲜活的画面。通过“古诗配画”这一独特的美术作业形式,让学生在感受古诗词...
「特别报道」郭筱鹏——诗、书、画、印“四艺”俱佳,永作追求
这个老年组织除组织老年书画活动之外,还需要负责承担帮助各县编辑出版《武当诗联》分卷。按照中国人的传统,爱好中国书画的人士,最高标准就是要做到“诗”、“书”、“画”、“印”四艺俱佳。老年学艺,虽然难以达到“佳”的水平,但要向这个方向努力。2006年,郧县《汉江诗词》出版,我撰诗四首,其中,《郧阳杂忆》是...
宿管一幅画,学生一句诗,冬日里的男寝室楼充满诗意和暖意
这幅漂亮板报主要有两部分组成,左侧是一幅“农人暮归老牛相伴”的画面,右侧则密密麻麻写满了各种诗句。赵彦杰介绍说:“这是我们宿管王飞珍阿姨的新作品,学生们也是作者,配画的诗词都是孩子们临时起意写上去的。”“诗配画”板报让宿舍走廊充满诗意对于杭州观成实验学校中学部住校的男生来说,每周返校,都有...
“得语文者得天下”的新高考时代,学生对怎样的语文课青睐有加
沪江大语文负责人称,上完课后,老师还会布置形式丰富的作业,比如为诗配画、绘制欧洲文学地图、给自己起字号、绘制孔孟知识树,做唐宋八大家书签等,大大激发了孩子的兴趣;同时配合课程,设计研发了一系列大语文教学周边,明信片、书签、拼图等,鼓励孩子完成任务后赢取积分兑换,通过这种形式,让孩子摆脱了枯燥乏味的课堂学习模...
大戏看北京8月19-25日文艺资讯丨《老式喜剧》迸发人性光辉
《不列颠芭蕾之夜》剧目全部为英国编舞家的现代芭蕾作品,包括阿什利·佩奇《拉里娜华尔兹》,肯尼斯·麦克米伦《协奏曲双人舞》和《叙事曲(民谣)》,利亚姆·斯嘉利《安慰曲和爱之梦》,最后以克里斯托弗·马尼气势恢宏的《夏娃》结束整场演出。08舞蹈诗《白鹭·三章》...