一年级数学必考易错:原来、一共、还剩问题,怎么做才能不出错?

1、像课本上一样,用符号画出具体数量,横向排列。2、用符号画出具体数量,纵向排列。3、直接写出数字,为更大数字做准备。这样的看图列算式,在前面也已经涉及到不少练习内容,孩子也能轻松掌握。画好图之后,使用以前的知识点,“问号在大括号处就是求总和,用加法”,就不会被“还剩”“剩下”等字眼误导,偏离...

一年级数学必考:排队一共、之间、排第几、有几人问题,搞懂不错

画图法:用符号画出军军的位置,从左往右画7个圈,再从第7个圈开始往后画圈,数到第9个时停止,这时,从右往左数,军军排第9。数出所有符号数量,是15人。列算式:9+7-1=15(人)。因为9+7中,军军被加了两次,需要扣除一次,所以要减1。更多例题:??第三种,有部分人数被遮挡,求一共有多少人?例题如下...

奥数老师深度贴: 对比中美数学课本, 终于明白为什么娃老是做错题!

计算:37+25,分成了三步:第一步,将散落的单个方块进行“凑十”(个位数相加)第二步,把凑成一串的方块,和其他方块串放在一起(进位)最后,数出有多少个方块串,多少单个方块……这样就通过模型进行了一次非常具象的竖式加法的演算。接着,进一步从具象走向抽象,把方块串(10),抽象成一个“竖线”,把方块抽象...

口算题卡:1000道一年级20以内不进位加法补全算式练习(可打印)

一年级的小朋友如果还需要借助手指计算的话,还是先练习10以内的分与合,以及口算,做到能够口算10以内的加减法,再做下面这份练习。下面一共22张题,建议完成时间10分钟/张。每天2张,做的时候要计时。相信练习之后,孩子的计算速度一定可以上一个台阶,能够为下学期学习20以内的退位减法打下坚实的基础。相关文章推荐...

教师资格/招聘小学数学教学设计:2020苏教一年级《5以内的加法》

1.使学生经历联系具体情境写出加法算式的过程,初步认识加法的含义;认识加号,会读、写加法算式;能根据具体情境填写加法算式。2.使学生通过主动探索和相互交流,初步掌握得数在5以内的加法计算方法,并能正确地计算。3.使学生结合具体情境,初步学会解释自己的思考过程和计算方法,培养初步的观察、比较和推理能力。

一年级上册数学20以内加法口算,可打印

下面这份练习适合九月份上一年级的小朋友,20以内的加法,注意观察每行每列的算式和结果有什么规律(www.e993.com)2024年12月19日。打开网易新闻查看精彩图片相关视频:一年级数学1-5的加减法一年级数学0-5的加法减法,看图列式一年级数学6和7的认识一年级数学8和9的认识,加减法...

懒妈适用:简单5步走,4岁娃轻松掌握20以内加减法

于是我开始考虑教他20以内加减法。操作步骤如下:第一步,学会10以内数字的拆分这里介绍两种方法。1、实物法将10个乐高积木作为一个整体,请孩子动手分一分。很快孩子就会发现10个乐高可以分成1个和9个,3个和7个,4个和6个……甚至分成三份:3+3+4……...

口算题卡:1000道一年级20以内补全算式练习(可打印)

20以内不进位加法口算对于大部分的小朋友来说是完全没有难度的。但是补全加法算式就有难度了,因为孩子必须把加法转化成减法来计算。也就是20以内不退位减法。只要孩子能够方法,相信难度不是太大。一年级的小朋友如果还需要借助手指计算的话,还是先练习10以内的分与合,以及口算,做到能够口算10以内的加减法,再做...

小学数学顺口溜大全,太好记了!瞬间帮孩子记住重点公式和定理!

20以内进位加法歌看大数,分小数,凑整十,加零头。人民币对口歌小朋友,快排队,手拉手对单位,看谁说得快又对。人民币单位元、角、分,进率是10要牢记。1元得10角;1角得10分,1元等于100分。二年级100以内的加法和减法(笔算)笔算加法要注意,相同数位要对齐;...

二年级上册数学知识点梳理,可打印!|算式|直角|加法|锐角|线段...

第二单元100以内的加法和减法1、用竖式计算两位数加减法时:用竖式计算两位数加法时:①(相同数位)要对齐。②从(个位)加起。③(个位上的数字相加满10),要(向十位进1)。用竖式计算两位数减法时:①(相同数位)要对齐。②从(个位)减起。③(个位不够减),要(从十位退1);在原来的个位数字上加10...