合肥市太湖路小学:古诗配画 点亮学生艺术之路
为了激发学生的兴趣,近日,合肥市太湖路小学美术杨老师布置了一项别具一格的创新作业——“古诗配画”。学生们热情高涨,踊跃参加,纷纷把自己喜欢的古诗描绘成一幅幅生动鲜活的画面。通过“古诗配画”这一独特的美术作业形式,让学生在感受古诗词魅力的同时,也锻炼了自己的艺术表现力和创造力。此次“古诗配画”美术作...
传承经典 诗情画意——亳州市第十小学二年级语文“诗配画”活动
6月11日,亳州市第十小学二年级的同学们迎来了一场别开生面的“诗配画”活动。在这场融合文学与艺术的盛宴中,孩子们用画笔为古诗注入生命,用文字为画作赋予灵魂。活动现场,一幅幅精美绝伦的画作跃然纸上,宛如一个个灵动的音符,飘进了孩子们纯真的心灵。每一笔、每一划都显得整洁规范,彰显着孩子们独特的艺术...
童心巧手诗配画 传承书香芳自远——淇县北阳镇卧羊湾中心小学开展...
一首首诗跃然纸上,如同灵动的音符敲击着孩子们的心灵,进而转变成一幅幅颇有意境的画卷。该校同学们的作品或浓墨重彩,或清新淡雅,或动静结合,或人景相衬,无不诉说着孩子对诗意的追寻。该校学生们通过自己丰富的想象,对诗词进行大胆的创设,将自己的理解流入笔端,汇入纸上,植入心间!“一诗一画,诗画同源...
童心巧绘诗配画 作业本里的春天五彩斑斓
“童心巧绘诗配画,最是书香能致远。”畅家巷小学四年级四班的语文老师文静认为,诗配画的教学方法从孩子的角度出发,利用绘画的形式将诗歌的意境描绘出来,将文字和图画巧妙融合,不仅培养了学生的想象力和绘画能力,也让学生在创作作品、欣赏作品的同时加深了学生对诗歌的掌握和理解,更拉近了学生和经典诗文的距离。当文...
【兴·阅读】诗画同源 传承经典—长兴路实验小学三五班诗配画活动
孩子们选出自己喜欢的古诗,用一双双巧手和五彩的画笔,把自己体会到的诗的意境和情感变成生动鲜明的图画。情景逼真,富于诗意,诗与画融为一体,诗中有画,画中有诗。这一幅幅精美绝伦的诗配画图片,是诗与画的完美结合!孩子们在一起欣赏着,交流着,或分享或倾听,完全沉浸在诗的海洋中!
共绘同德红,“粤语传承”系列诗配画活动成功举办
11月20日下午,首期粤语传承·诗配画活动正式开展,同悦小学共39名学生参加(www.e993.com)2024年9月21日。该活动以粤语传承诗配画为媒介,向学生讲授生动有趣的粤语方言,通过学习古诗《梅花》,引导学生学习坚韧不拔的优良品质,鼓励学生动手制作诗配画作品,激发学生的创作力。活动伊始,广东省繁荣粤剧基金会曾老师向学生介绍了粤语、粤剧悠扬的...
商河县白桥镇乔家小学开展诗配画展示活动
孩子们用色彩大胆涂抹着心中的欢乐和创造,更在轻松简单的宣泄中渐渐呈现精彩的画卷。经过他们的巧妙构思、巧手绘制,诗情画意交相辉映,使经典古诗文焕发出璀璨的新时代光彩。通过古诗配画活动,使学生从诗画中得到美的启蒙,并进一步感悟到经典文化内涵,体验了古诗的独特韵味,陶冶情操,激发学生热爱祖国传统民族文化的情感...
难怪这些小学生古诗这么厉害!
√赴东南亚参与“纪念郑和下西洋600周年活动”,作为中国代表团诵读古诗文,激起了当华侨强烈共鸣√海淀区小学生诗词大会团体特等奖很多妈妈可能好奇,这么出色的孩子,学校是怎么培养的?这可离不开北大附小的古诗文诵读校本,也就是这套小白书。每天早上老师们都会组织孩子们用这本书晨读、朗诵。
传家宝级红楼梦来了!内容空前充实绝美,32件赠品数到手软
你既能从本部分领略古典诗词的韵味,又能借助诗词更深刻理解《红楼梦》小说本身。第四部分:戴敦邦画说红楼提到红楼梦,就不得不提——戴敦邦。他画的红楼梦人物形象,是中国艺术史上不可逾越的经典,无人能及!戴老高度还原曹雪芹笔下的红楼梦人物,刻画的入木三分,栩栩如生、传神,颇具写意之美!
博物馆奇妙夜丨缤纷初夏 精彩回眸_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper
精彩回顾7月5日晚,上海鲁迅纪念馆推出了“博物馆奇妙夜”夜间开放活动。诵读快闪、古诗配画、特色印章、文创市集、图书展销、“多肉”市集、健康产品展销等精彩纷呈的