乐玩“竹节人” ——合肥市小庙中心学校六年级语文跨学科系列活动

一、绘制玩具指南学生以小组为单位,按照“明确阅读目的--带着目的阅读课文---找到相关段落重点阅读---提取关键信息---完成阅读任务”的流程,完成“竹节人制作指南”绘制。二、制作竹节人玩具美术课上,毛笔杆、塑料吸管、竹节、白纸、纽扣等都成了孩子们制作的材料。孩子们利用这些材料制作竹节人,并给竹节人起了威猛的...

未央区讲武殿小学六年级语文特色作业

孩子们对照着自己写的《竹节人制作指南》,准备好竹子、剪刀、线等材料。通过一次次的尝试,范锡林爷爷笔下一个个活灵活现的竹节人各有特色地现身了!看,一个个栩栩如生、创意无限的竹节人做好了。有的同学还在竹节人手上系上一根“长枪”,号称“赵子龙”,神气!有的同学别出心裁,给竹节人穿上纸盔甲和战靴,戴上纸...

健康、自然、科幻...“惠民科普直通车”——“上海科技节”专线...

本环节会有老师在现场指导制作。第二部分科普讲座特邀来自复旦大学航空航天系的张易明老师为青少年进行科普讲座,时长45分钟左右。老师将从风筝是如何能够飞上天空的飞行原理讲起,再到我们的飞机火箭的飞行原理,以及飞行过程中的相关科学知识。为青少年的“飞行梦”描绘蓝图。最后看当天情况,大家制作好的风筝可以在...

身体化身“横撇捺”、鞋带制作竹节人…这样的语文课堂你爱了吗?

六年级语文组精心设计每一次作业,不仅注重学生的个性化发展,还巧妙融合了实践性作业。如第三单元的拓展课后作业——制作玩具指南。面对这样“特别”的作业,学生们表现积极,兴味盎然,他们分成几个学习小组,从梳理制作竹节人的材料到玩具指南的形成,不仅有准确的文字说明,还有生动的配图,将竹节人如何做、如何玩,展现得淋...

一群六年级生上语文课打起仗,老师还加油助威,爸妈们不淡定了:这都...

课上,屠老师还让学生们根据文章里的描述,写了一份竹节人的制作指南,同学们总结的相当认真——制作材料有毛笔杆、锯子、纳鞋底的线,首先需要把毛笔杆锯成寸把长的一节,作为竹节人的脑袋和身躯,再在上面钻一对小眼,供装手臂用;其次再锯八截短的,分别当四肢;最后用一根纳鞋底的线把它们穿在一起……屠老师趁...

部编版六上语文第三单元教材解读单元分析

《竹节人》阅读要求中安排了三个任务：写玩具制作指南，教别人玩这种玩具；体会传统玩具给人们带来的快乐；讲一个有关老师的故事(www.e993.com)2024年11月17日。课文要求按照三个任务关注不同的内容、采用不同的阅读方法。《宇宙生命之谜》在课后提出了问题：如果你想探究下面这些问题，会怎样阅读这篇文章？科学家是怎么判断其他星球没有生命的？人...

"太有意思了!"武汉一小学语文课上上演"比武大赛"

竹节人比武大赛。学校供图这是一节语文课上的“比武大赛”,《竹节人》是部编版小学语文六年级第三单元的一篇精讲课文,记叙了童年时代的“我”和伙伴们制作竹节人和玩竹节人的趣事。语言富有童趣,贴合学生生活。孩子们正在精心制作竹节人。学校供图本单元是阅读策略单元,其中有一个学习任务是“写玩具制作指南,教别...

一群六年级生上语文课打起仗 爸妈:这都是我们玩剩下的

课上,屠老师还让学生们根据文章里的描述,写了一份竹节人的制作指南,同学们总结的相当认真——制作材料有毛笔杆、锯子、纳鞋底的线,首先需要把毛笔杆锯成寸把长的一节,作为竹节人的脑袋和身躯,再在上面钻一对小眼,供装手臂用;其次再锯八截短的,分别当四肢;最后用一根纳鞋底的线把它们穿在一起……...

作业设计如何培养高阶思维

（3）老师没收竹节人，与后文老师玩竹节人形成了鲜明的对比，突出了老师活泼、亲切的形象，你也来写一写生活中老师有关的故事吧。学生选其一完成。动手能力强、爱玩的男生，多选择第一项手工制作任务。平时不太爱玩、比较安静、心思细腻、善于观察、勤于动笔的女生，多选择写“我和老师的故事”。这种分层作业，明显...