延安小作家丨王利伟:读《守株待兔》有感

读《守株待兔》有感文/王利伟字数:676字皎洁的月光,洒在我红润的脸颊上;夜空中的星星,不停地向我眨着眼睛。我静静地坐在柔软的沙发上,津津有味地读着一则有趣的寓言故事---《守株待兔》。这则寓言故事主要讲述的是,宋国有一位农夫在耕田的时候,无意间发现有一只兔子撞死在地里的树桩上。看着死掉...

小学语文知识(词语归类)集锦|成语|曹植|李白|典故|八仙过海_网易...

如虎添翼虎视眈眈见兔顾犬守株待兔狡兔三窟动如脱兔鹰飞兔走兔死狐悲攀龙附凤龙行虎步龙争虎斗龙吟虎啸龙潭虎穴虎踞龙盘龙腾虎跃虎头蛇尾打草惊蛇杯弓蛇影龙马精神声色犬马狐假虎威画龙点睛盘马弯弓犬马之劳蛛丝马迹羊人虎口顺手牵羊杀鸡吓猴沐猴而冠山鸡舞镜呆...

教师招聘面试《守株待兔》说课稿

《守株待兔》是部编版三年级下册第二单元第五课的一篇寓言。《守株待兔》这一则寓言故事主要讲述的一个种田的人在一次偶然得到了一支撞死在树桩上的野兔,从此,他就自认为不用耕作,守在树桩胖等着兔子的到来,最后结果是毫无收获,还被人耻笑。这篇寓言蕴含着哲理:要想有所收获,必须要付出,不能心存侥幸,因此,...

当代寓言创作的一朵奇葩

直到现在人们都还很熟悉的“扁鹊治病”“画蛇添足”“守株待兔”“郑人买履”“杞人忧天”“滥竽充数”“刻舟求剑”“掩耳盗铃”等等寓言,它们的寓意都是鲜明而深刻的。这些寓言,在道德教育中它们是长者恒言,在启智增慧中是智者明言,在社会生活中是世情警言,谁又能说这些作品只是用于启蒙教育的儿童文学呢...

在寓言里理解中华文明

试图展示寓言所折射出的中国文化品格和中华民族独特的心路历程和精神风貌:“龙的传说”章节,从叶公好龙、画龙点睛说起,揭示了龙这一形象在中国文化传统中的隐喻——我们对神圣的事物要保持敬畏;“农夫和伯乐”从守株待兔、刻舟求剑、按图索骥、伯乐相马说起,总结出中国寓言故事的一次转向——古代的寓言故事,...

延安小作家丨闫若琳:读《守株待兔》有感

读了《守株待兔》这则寓言故事后,我明白了在以后的学习中,自己不能像故事中的主人公那样,我一定要改掉这些坏毛病(www.e993.com)2024年11月11日。延安小作家:闫若琳亲爱的朋友们,你们好!我是闫若琳,一个9岁的小女孩,正在延安培文小学的三年级里快乐地学习着。我的生活充满了色彩和活力,就像一幅五彩斑斓的画卷。舞蹈和画画是我的最爱,...

有哪些成语故事,适合幼小衔接和小学低年级的孩子看?

如果说有一类童书寓意深刻,就连大人读完也会很有收获感的,那一定是寓言故事,比如守株待兔鹬蚌相争,我看了之后也是醍醐灌顶,很多工作中想不通的事情,突然就想通了。2、一起围观下我们喜欢的几个故事①鹬蚌相争渔翁获利这个成语故事很有意思,就形容两个人你不让我,我不让你,结果边上人得到了好处,不得不...

“中华优秀传统文化少儿绘本大系”出版工程

《狐假虎威》《守株待兔》《叶公好龙》《马头琴的传说》《画龙点睛》《塞翁失马》《刻舟求剑》《田忌赛马》《哪吒闹海》《画蛇添足》“中华文化名人”板块选取对中华文明的形成具有重大贡献的文化名人,讲述他们的生平事迹和贡献成就,让儿童与古人“交朋友”,鼓励他们以古圣先贤为榜样,树立正确的世界观...

数智赋能 两江新区云锦小学开展语文青年教师课堂教学竞赛

陈卫老师执教的是《守株待兔》,以寓言故事大情境展开,通过课前微课、绘本识文、连连挑战、思想对对碰,借助读故事、讲故事等形式品味文本。教师利用多种媒介资料,促进教学目标的达成,巧妙地安排了“文”“媒”资源的整合,学生在积极的语言表达中感受寓言故事的道理。

守株待兔、揠苗助长,为什么先秦时期的愚人大都出自宋国?

春秋战国是个百家争鸣、文化昌盛的时代，涌现了很多圣贤，也诞生了很多寓言故事。比如我们熟悉的守株待兔、揠苗助长，以及我们不那么熟悉的智子疑邻、狗猛酒酸……（守株待兔）守株待兔：宋国有一个好吃懒做的农民，偶然一次看见一只兔子撞死在树桩上，从此他便不再种地，一天到晚守在树旁，等待奇迹再次出现。（...