童心看“诗”界

“诗中有画,画中有诗”,四年级师生开展了“古诗配画”的主题活动。古诗词的学习也从语文课堂走进美术课堂,美术教师指导学生以诗为内容展开丰富想象,描绘诗中的画面,再现美好意境。四年级师生举行了古诗配画比赛,学生从《诗海拾贝》或者语文课本上自选喜欢的古诗篇目,结合诗意发挥想象进行创作。经过他们的巧妙构思、巧...

落实“双减”,“语”众不同——潢川县隆古中心小学语文创意作业展示

三年级诗词配画,我能行在我国古老的文化长河中,诗与画是一对关系十分密切的姐妹艺术,“诗画同源”有着悠久的历史传统,同学们秉持着对诗词的极大热情,化身“小画家”,或摘抄,或创作,留下了一幅幅精彩作品。四年级读书笔记随着学生年级的提高、能力的发展,四年级特色作业是读书笔记。学生们在课下积极开动大...

中华优秀传统文化如何融入语文教学

六年级课文《京剧趣谈》介绍了京剧中的“马鞭”和“亮相”,教师除了通过文本阅读引导学生体会京剧的艺术之美,还可以通过补充视频资料、指导学生搜索资料进行交流等方式,引发学生对中国传统戏曲的兴趣和探索学习的热情,树立文化自信。融入古诗文教学,引导学生树立正确的价值观念古诗文是小学语文教学的重要组成部分,是学习...

通州区南关小学召开“1+N”学科融合课程期末交流会

为渗透多元文化融合的育人价值,发展学生的核心素养,共享学科融合课程成果,北京市通州区南关小学召开2023-2024学年第一学期年级组长期末交流会暨“1+N”跨学科融合课程成果展示交流会,共同分享在跨学科研究路上的点点滴滴。跨学科教学成果展示一年级组课程主题:《神奇的树叶》主导学科:美术关联学科:音乐、语文学...

轮台县第六小学开展“古诗词配画”优秀作品展评活动

中新网新疆新闻12月14日电（刘昶材）为弘扬中华优秀传统文化，感受传统文化的博大精深，提高学生的人文素养和审美情趣，丰富学生的学习生活，激发学生对古诗词的学习兴趣，12月14日，轮台县第六小学举办了主题为“弘扬优秀传统文化经典诗词滋润心田”的云端“古诗词配画”作品展评活动。此次活动各班级共精选45幅优秀...

南洲三完小:古诗配画意悠远 书签制作乐无边

接收到“诗配画”这样一项有意思的“任务”,一至三年级学生的积极性立刻被激发了出来,他们精心挑选自己喜欢的古诗,结合诗意发挥想象,继而进行创作(www.e993.com)2024年11月11日。孩子们的诗画中有“春风花草香”的生机勃勃,又有“解落三秋叶”的悲凉习习;有“举头望明月”的思乡之绪,也有“手可摘星辰”的壮志豪情。“诗情”与“画意”在...

《诗情画意》诗配画作品一等奖获得者陈德俊:坚定学好画和诗词的信心

《诗情画意》诗配画作品一等奖获得者陈德俊：坚定学好画和诗词的信心番禺南村南华小学六年级学生陈德俊的中国画作品《四时田园杂兴.三十一》获得《诗情画意》诗配画作品一等奖让他倍感欣喜。陈德俊小朋友的诗配画作品充满乡村趣味陈德俊告诉记者，他创作这幅国画作品的灵感来自他的家乡农村。陈德俊祖籍湛江徐闻，家乡的...

一诗一画一世界-金洼小学高年级语文组“古诗配画”特色活动剪影

活动中,学生们构思独到,情境逼真富于诗意,诗与画融为一体,在培养学生的想象能力的同时真实地反映了学生们对诗歌的个性理解及他们对古诗的热爱。古诗配画培养学生的审美能力和表现能力。古诗配画,有想法,有意境,更让我们发现中华古诗的美,用作品凸显古诗的魅力,绘画出一幅幅完美的画。希望你们在这个等待疫情过去的...

创作诗配画,感受古诗词之美

创作诗配画，感受古诗词之美1月19日，德州市实验小学春晖校区的学生展示自己创作的诗配画，感受古诗词的意境与韵味。该校编写了一至六年级《古诗文素养》教材，开设了诗文素养教育课，采取反复诵读、化装表演、配乐诵读、给古诗配图画等形式，强化对学生的诗文素养教育。（周沛洁摄影报道）

我为课本画插画!看首都中小学生心中的课本插画什么样

诗配画:小时望月一年级上册语文古诗《古朗月行》丁语涵(中关村一小怀柔分校)辅导教师:冯子怡《古朗月行》作者:李白(唐)小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。2叶贴画:荷叶圆圆一年级下册语文课文《荷叶圆圆》任伶(通州区贡院小学徐辛庄校区)...