“墨韵飘香,诗情画意,”——黄河实验学校古诗配画学科融合教学
语文与美术的结合——诗配画,堪称典范。诗歌以其凝练的语言抒发情感、描绘意境,而美术则用色彩和线条将这些文字中的意象具象化。诗配画的过程,是语文的诗意在美术的画布上流淌,使学生能在双重艺术的滋养下,更深刻地理解和感受文学与艺术之美,打破学科界限,开辟出一片全新的创意天地。《四时田园杂兴》——...
传承经典 诗情画意——亳州市第十小学二年级语文“诗配画”活动
6月11日,亳州市第十小学二年级的同学们迎来了一场别开生面的“诗配画”活动。在这场融合文学与艺术的盛宴中,孩子们用画笔为古诗注入生命,用文字为画作赋予灵魂。活动现场,一幅幅精美绝伦的画作跃然纸上,宛如一个个灵动的音符,飘进了孩子们纯真的心灵。每一笔、每一划都显得整洁规范,彰显着孩子们独特的艺术...
童心巧手诗配画 传承书香芳自远——亳州市第四小学一年级语文组...
诗是画的升华,画是诗的想象;画是有形的诗,诗是无形的画。为了让孩子们更真切地领略诗情画意,感悟古诗的意境美,营造浓厚的诗词学习氛围,亳州市第四小学一年级开展“童心巧手诗配画传承书香芳自远”古诗配画特色作业展示活动,吟一首诗,赏一幅画,当诗词和图画配合,一诗一画,就是一场诗词的大“绘”。活动...
童心巧绘诗配画 作业本里的春天五彩斑斓
童心巧绘诗配画作业本里的春天五彩斑斓四年级小学生的语文作业。“好像是绿色的颜料打翻了,满眼都是绿色,淡绿、深绿、浅绿,所有的绿集结,静静地拥抱在一起,让它们在风中尽情舞动……”情意盎然的文字,再配上烟雨蒙蒙的插图,这样颜值与才华齐飞的作品,竟是四年级小学生的语文作业,这或许是语文老师在这个春天...
未央区长乐第二小学开展三年级语文学科特色作业展
阳光讯(记者刘杰实习生郭维涛)古典诗词是我国文学宝库的珍宝,诗歌饱含着丰富的文化内涵和底蕴。古人云:“诗堪入画方称妙。”为了让孩子们走近古典,感受古诗的魅力,西安市未央区长乐第二小学三年级语文学科以诗情画意的方式落实“双减”,减负激趣。
诗情画意 诗韵满园 怀化市实验小学开展语文实践活动
古诗是中华民族传统文化的精髓,自古“诗画同源”(www.e993.com)2024年9月23日。为使学生进一步感受经典文化内涵,营造浓郁的书香氛围,活跃学生身心,1月15日,怀化市实验小学一年级开展了以“诗中有画,画中有诗”为主题的“儿童诗配画”语文实践活动,500多名学生踊跃参与。活动中,学生自选喜欢的古诗篇目,结合诗意和时代背景,尽情发挥着无尽的想象...
着汉服、赏诗词 荣县这个学校的语文节活动好有趣
这次的语文节活动有诗词接龙、查字典、看图写话、诗配画、画图猜成语、阅读分享、辩论赛、飞花令等等,让每一名同学都有机会展示才华,感受语文的乐趣。”荣县树人小学副校长赖明介绍。在开幕式盛会进行的同时,学校还展出了各年级优秀作品,包括精美书签、古诗词配画、传统节日手抄报、手工制作灯笼等,吸引了不少...
童心看“诗”界
四年级师生举行了古诗配画比赛,学生从《诗海拾贝》或者语文课本上自选喜欢的古诗篇目,结合诗意发挥想象进行创作。经过他们的巧妙构思、巧手绘制,浓浓的诗情变成了一幅幅生动鲜明的图画。为了展示学生的作品,美术教师开辟了古诗配画展板,让浓浓的诗情变得生动可感。学生从诗画中得到了美的启蒙,受到了美的熏陶,进一步感悟...
多彩作业,“语”你共享——福泰小学语文特色作业展示
二年级诗是有声画,画是有形诗“诗中有画,画中有诗”,孩子们用画笔解读自己眼中的诗词世界,感受诗词中的美好意境。一幅幅妙趣横生的作品,充满了写真和创意。学生们通过自己丰富的想象,对诗词进行大胆的创设,将自己的理解流入笔端,汇入纸上,植入心间!“一诗一画,诗画同源”,透过诗配画,能够更好地理解诗词...
童手绘诗词!孩子们的作品惊艳了这个春天
“庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色,花开时节动京城。”南京市洪武北路小学三年级的余芯蕊选择为唐代诗人刘禹锡的《赏牡丹》配画。在画面中,牡丹盛开,色彩斑斓,春风轻轻拂过,牡丹随风摇曳,花朵饱满而富有生命力。画面背景是一座古桥和几间民居,为作品增添了诗意和古韵。