“墨韵飘香,诗情画意,”——黄河实验学校古诗配画学科融合教学
语文与美术的结合——诗配画,堪称典范。诗歌以其凝练的语言抒发情感、描绘意境,而美术则用色彩和线条将这些文字中的意象具象化。诗配画的过程,是语文的诗意在美术的画布上流淌,使学生能在双重艺术的滋养下,更深刻地理解和感受文学与艺术之美,打破学科界限,开辟出一片全新的创意天地。《四时田园杂兴》——...
合肥市太湖路小学:古诗配画 点亮学生艺术之路
为了激发学生的兴趣,近日,合肥市太湖路小学美术杨老师布置了一项别具一格的创新作业——“古诗配画”。学生们热情高涨,踊跃参加,纷纷把自己喜欢的古诗描绘成一幅幅生动鲜活的画面。通过“古诗配画”这一独特的美术作业形式,让学生在感受古诗词魅力的同时,也锻炼了自己的艺术表现力和创造力。此次“古诗配画”美术作...
童心巧手诗配画 传承书香芳自远——淇县北阳镇卧羊湾中心小学开展...
校园是基础教育的重阵,近日,淇具北阳镇卧羊湾中心小学特色文化便以诗词文化展开。该校五年级学生创作的“画古诗”集。“诗中有画,画中有诗”,该校孩子们用画笔解读自己眼中的诗词世界,感受诗词中的美好意境。一幅幅妙趣横生的作品,充满了童真和创意。一首首诗跃然纸上,如同灵动的音符敲击着孩子们的心灵,...
传承经典 诗情画意——亳州市第十小学二年级语文“诗配画”活动
6月11日,亳州市第十小学二年级的同学们迎来了一场别开生面的“诗配画”活动。在这场融合文学与艺术的盛宴中,孩子们用画笔为古诗注入生命,用文字为画作赋予灵魂。活动现场,一幅幅精美绝伦的画作跃然纸上,宛如一个个灵动的音符,飘进了孩子们纯真的心灵。每一笔、每一划都显得整洁规范,彰显着孩子们独特的艺术...
【兴·阅读】诗画同源 传承经典—长兴路实验小学三五班诗配画活动
叶圣陶曾说:“诗歌的讲授,重在陶冶性情,扩展想象。”在朗读或背诵诗歌时,把头脑中出现的景象画出来,是一件非常有趣的事。所以在本册古诗教学结束后,三五班组织了一次“古诗配画”活动,让古诗焕发新的活力,闪烁想象创新的光彩。孩子们选出自己喜欢的古诗,用一双双巧手和五彩的画笔,把自己体会到的诗的意境和情感...
寻诗、悟诗、创诗,这所小学与古诗有个约会
长江日报大武汉客户端12月13日讯(记者杨幸慈通讯员田禾)“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回……”同学们在国旗下高声吟诵《将进酒》,这学期,武汉市汉阳区楚才小学组织开展“我和古诗有个约会”项目化学习活动,整个校园里掀起一波学古诗、诵古诗的热潮(www.e993.com)2024年9月21日。“我和古诗有个约会”项目化学习。结合学生的年...
童心巧绘诗配画 作业本里的春天五彩斑斓
童心巧绘诗配画作业本里的春天五彩斑斓四年级小学生的语文作业。“好像是绿色的颜料打翻了,满眼都是绿色,淡绿、深绿、浅绿,所有的绿集结,静静地拥抱在一起,让它们在风中尽情舞动……”情意盎然的文字,再配上烟雨蒙蒙的插图,这样颜值与才华齐飞的作品,竟是四年级小学生的语文作业,这或许是语文老师在...
商河县白桥镇乔家小学开展诗配画展示活动
孩子们用色彩大胆涂抹着心中的欢乐和创造,更在轻松简单的宣泄中渐渐呈现精彩的画卷。经过他们的巧妙构思、巧手绘制,诗情画意交相辉映,使经典古诗文焕发出璀璨的新时代光彩。通过古诗配画活动,使学生从诗画中得到美的启蒙,并进一步感悟到经典文化内涵,体验了古诗的独特韵味,陶冶情操,激发学生热爱祖国传统民族文化的情感...
文化·传承丨“春暖诵雅集 飞花传诗韵”第五届古诗词诵读暨世界...
古诗配画,绘雅集之彩诗和画,作为中华民族传统文化的两大瑰宝,自古以来就有着千丝万缕的联系,“诗中有画,画中有诗”,这正是诗与画相互融合的最佳写照。在这春意盎然的四月,三、四年级进行了“诗配画”比赛,同学们热情高涨,用缤纷的色彩绘制出一幅幅精美的画作,用丰富的想象解读自己眼中的诗词世界,用纯洁的...
大美杭州等你来绘!第二届杭州市青少年古诗词国画大赛开始啦
为深入推进“护苗·绿书签”行动,进一步营造全社会共同关心关爱未成年人健康成长的良好氛围,2024年1月,第二届杭州市青少年古诗词国画大赛拉开帷幕,征集以古诗词配画为内容的国画类作品。凡杭州市年龄不超过18周岁的中小学、幼儿园国画爱好者均可参加。