“墨韵飘香,诗情画意,”——黄河实验学校古诗配画学科融合教学
语文与美术的结合——诗配画,堪称典范。诗歌以其凝练的语言抒发情感、描绘意境,而美术则用色彩和线条将这些文字中的意象具象化。诗配画的过程,是语文的诗意在美术的画布上流淌,使学生能在双重艺术的滋养下,更深刻地理解和感受文学与艺术之美,打破学科界限,开辟出一片全新的创意天地。《四时田园杂兴》——...
AI绘画与古诗第1首《绝句》
都说诗情画意,都说如诗如画。看来诗画相连,诗画一体。AI能不能为古诗配画?我们试一下,也请猜一下这是哪首古诗。1、两()()()()()(),2、一()()()()()()。3、窗()()()()()(),4、门()()()()()()。出自唐代杜甫的《绝句》,全文如下:两()()()()()(),一()()()(...
传承经典 诗情画意——亳州市第十小学二年级语文“诗配画”活动
传承经典诗情画意——亳州市第十小学二年级语文“诗配画”活动,6月11日,亳州市第十小学二年级的同学们迎来了一场别开生面的“诗配画”活动。在这场融合文学与艺术的盛宴中,孩子们用画笔为古诗注入生命,用文字为画作赋予灵魂。
合肥市太湖路小学:古诗配画 点亮学生艺术之路
为了激发学生的兴趣,近日,合肥市太湖路小学美术杨老师布置了一项别具一格的创新作业——“古诗配画”。学生们热情高涨,踊跃参加,纷纷把自己喜欢的古诗描绘成一幅幅生动鲜活的画面。通过“古诗配画”这一独特的美术作业形式,让学生在感受古诗词魅力的同时,也锻炼了自己的艺术表现力和创造力。此次“古诗配画”美术作...
古诗《回乡偶书》唐贺知章诗词配画思路详解
古诗词欣赏《回乡偶书二首·其一》唐·贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。诗词配画思路详解少小离家老大回:描述:一位年迈的老者,面容慈祥,步履蹒跚,正缓缓走进一个熟悉的村庄。他的身影在夕阳的余晖中显得格外孤独,而他的眼神中透露出对故乡的深情和对过往岁月的...
遂川县衙前中心小学开展古诗文配画活动
吉安新闻网讯(黄江美)为弘扬诗词文化,进一步感悟经典文化内涵,丰富校园文化生活,活跃学生身心,培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力,近期,遂川县衙前中心小学开展“诗配画”活动(www.e993.com)2024年10月15日。一首首诗跃然纸上,犹如灵动的音符敲击着学生们的心灵,转而化作一幅优美的画卷,或浓墨重彩,或清新素雅,或有动有静,或人景...
童心巧手诗配画 传承书香芳自远——淇县北阳镇卧羊湾中心小学开展...
该校学生们通过自己丰富的想象,对诗词进行大胆的创设,将自己的理解流入笔端,汇入纸上,植入心间!“一诗一画,诗画同源”,透过诗配画,能够更好的理解诗词的意境,让诗词不再是远方。一个没有传统的民族是可怜的,一个拥有传统却不知道珍惜的民族是可悲的。优秀古诗词是学校教育的重要资源,优美的诗词,深刻的...
“诗意沁香,传承经典多拉特乡牧业定居学校诗配画活动
“诗意沁香,传承经典多拉特乡牧业定居学校诗配画活动,艺术,画笔,图画,学校,古诗词,古诗文,乡牧业,配画活动
共绘同德红,“粤语传承”系列诗配画活动成功举办
11月20日下午,首期粤语传承·诗配画活动正式开展,同悦小学共39名学生参加。该活动以粤语传承诗配画为媒介,向学生讲授生动有趣的粤语方言,通过学习古诗《梅花》,引导学生学习坚韧不拔的优良品质,鼓励学生动手制作诗配画作品,激发学生的创作力。活动伊始,广东省繁荣粤剧基金会曾老师向学生介绍了粤语、粤剧悠扬的...