“墨韵飘香,诗情画意,”——黄河实验学校古诗配画学科融合教学
语文与美术的结合——诗配画,堪称典范。诗歌以其凝练的语言抒发情感、描绘意境,而美术则用色彩和线条将这些文字中的意象具象化。诗配画的过程,是语文的诗意在美术的画布上流淌,使学生能在双重艺术的滋养下,更深刻地理解和感受文学与艺术之美,打破学科界限,开辟出一片全新的创意天地。《四时田园杂兴》——...
合肥市太湖路小学:古诗配画 点亮学生艺术之路
“诗是无形画,画是有形诗”,诗笔与画笔共同记录着中华文明的发展历程。为了激发学生的兴趣,近日,合肥市太湖路小学美术杨老师布置了一项别具一格的创新作业——“古诗配画”。学生们热情高涨,踊跃参加,纷纷把自己喜欢的古诗描绘成一幅幅生动鲜活的画面。通过“古诗配画”这一独特的美术作业形式,让学生在感受古诗词...
古诗《回乡偶书》唐贺知章诗词配画思路详解
《回乡偶书二首·其一》唐·贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。诗词配画思路详解少小离家老大回:描述:一位年迈的老者,面容慈祥,步履蹒跚,正缓缓走进一个熟悉的村庄。他的身影在夕阳的余晖中显得格外孤独,而他的眼神中透露出对故乡的深情和对过往岁月的追忆。图片...
童心巧手诗配画 传承书香芳自远——淇县北阳镇卧羊湾中心小学开展...
校园是基础教育的重阵,近日,淇具北阳镇卧羊湾中心小学特色文化便以诗词文化展开。该校五年级学生创作的“画古诗”集。“诗中有画,画中有诗”,该校孩子们用画笔解读自己眼中的诗词世界,感受诗词中的美好意境。一幅幅妙趣横生的作品,充满了童真和创意。一首首诗跃然纸上,如同灵动的音符敲击着孩子们的心灵,...
传承经典 诗情画意——亳州市第十小学二年级语文“诗配画”活动
6月11日,亳州市第十小学二年级的同学们迎来了一场别开生面的“诗配画”活动。在这场融合文学与艺术的盛宴中,孩子们用画笔为古诗注入生命,用文字为画作赋予灵魂。活动现场,一幅幅精美绝伦的画作跃然纸上,宛如一个个灵动的音符,飘进了孩子们纯真的心灵。每一笔、每一划都显得整洁规范,彰显着孩子们独特的艺术...
...不能只会“虎虎生威”,古诗文里的老虎了解一下 | 草地·春节特刊
乐府诗中《猛虎行》《乐府诗集》,是中国古代乐府诗歌的总集(www.e993.com)2024年9月24日。诗集中有一个专题门类,就叫《猛虎行》。通过这些诗歌,我们可以窥见猛虎的不同侧面。猛虎行南北朝谢惠连猛虎潜深山,长啸自生风。人谓客行乐,客行苦心伤。谢惠连是南朝人,主要生活在刘宋时期。他出身于大族谢家,与著名诗人谢灵运是本家兼好友...
“诗意沁香,传承经典多拉特乡牧业定居学校诗配画活动
为了培养孩子阅读中国古诗词的兴趣,感受古诗词里的文字美与画面美,体会诗情与画意,继承中国优秀传统文化。多拉特牧业定居学校开展“诗意沁香,传承经典”诗配画活动。学生通过自己对古诗文的朗诵,再用一幅幅稚嫩而充满想象力的画配以相关诗文来展现自己对古诗文的理解,对诗意的追寻、对生活的热爱。活动结束后,学校...
共绘同德红,“粤语传承”系列诗配画活动成功举办
11月20日下午,首期粤语传承·诗配画活动正式开展,同悦小学共39名学生参加。该活动以粤语传承诗配画为媒介,向学生讲授生动有趣的粤语方言,通过学习古诗《梅花》,引导学生学习坚韧不拔的优良品质,鼓励学生动手制作诗配画作品,激发学生的创作力。活动伊始,广东省繁荣粤剧基金会曾老师向学生介绍了粤语、粤剧悠扬的...
唐诗最美色彩搭配,画出来什么样?
黄,翠,白,青……唐诗最美色彩搭配,画出来什么样?这四个清丽、醒目的色彩“关键词”你想到是出自哪首诗了吗?没错,就是大家最熟悉的这句↓两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。苏轼曾评价王维“诗中有画,画中有诗”。古人诗词中的景象、意境,曾成为很多画家创作的灵感来源。今天,我们邀请西安美术学院和...
文化·传承丨“春暖诵雅集 飞花传诗韵”第五届古诗词诵读暨世界...
低部校区的青年党员、团员教师最后以一首藏有许多朗朗上口诗词的歌曲《上春山》为本届古诗吟唱比赛画上圆满句号。本次活动不仅是一场文化视听盛宴,更是同学们穿越古今与诗词的对话,传承文化、诵读经典的种子早已在古诗的传唱中生根发芽。古诗配画,绘雅集之彩诗和画,作为中华民族传统文化的两大瑰宝,自古以来就...