“墨韵飘香,诗情画意,”——黄河实验学校古诗配画学科融合教学
诗配画,是语文与美术完美邂逅的浪漫。在这一场学科融合的奇妙旅程中,我们看到了文字与色彩的相互成就,诗歌赋予画面灵魂,绘画给予诗歌鲜活的生命。这不仅是艺术的交融,更是智慧的碰撞,期待这样的融合之美能在教育的长河中持续闪耀,照亮孩子们多元发展的道路。打开网易新闻查看精彩图片愿你在这诗意与画意交织的湖畔...
春节诗配画手抄报
今天,就让我们一起踏上一段创意之旅,用诗文的温婉与画笔的斑斓,共同编织一幅专属于你的春节诗配画手抄报,让传统文化在指尖绽放,让新年的喜悦跃然纸上!一、灵感启航:诗海寻春首先,让我们在浩瀚的诗海中遨游,寻找那些能触动心灵的春节诗篇。从王安石的“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”中感受岁末年初的勃勃...
怀念“诗配画”
张修智/文手上有两本池北偶的书,一本是《世态万象》,一本是《世态讥弹》,分别由长征出版社、人民日报出版社于2007年与2009年出版。从书名就大概能看得出来,内容是讽世的。更独特的是这两本书的形式。它们采取的是“诗配画”的组合,多数都是一首打油诗配一幅漫画。从上个世纪八十年代到本世纪初,池北...
“艺”起欣赏丨文艺家张涌诗配画作品展示
五一长假期间,诗人、画家张涌与友人相约江津、南川等地写生。深受山川风物触动,他创作了诗画稿各八篇,以颂巴渝形胜。一玉溪婉转复缠绵,野草山花共便娟。坐对浑如庄子蝶,只将画意付霞烟。二他山风物幻犹真,云断云遮费探寻。果欲攀行长问道,先从心底布禅林。三莫怨风行避雨难,如丝如...
传承经典 诗情画意——亳州市第十小学二年级语文“诗配画”活动
6月11日,亳州市第十小学二年级的同学们迎来了一场别开生面的“诗配画”活动。在这场融合文学与艺术的盛宴中,孩子们用画笔为古诗注入生命,用文字为画作赋予灵魂。活动现场,一幅幅精美绝伦的画作跃然纸上,宛如一个个灵动的音符,飘进了孩子们纯真的心灵。每一笔、每一划都显得整洁规范,彰显着孩子们独特的艺术...
周秋:诗配画《夏日诗三首》
周秋,号钟瑞堂主人,西南政法大学经济法专业研究生毕业(www.e993.com)2024年10月14日。自幼酷爱书画艺术,毕业于山东师范大学美术学专业大学本科及青岛大学美术学院中国画专业研究生班,现为中国楹联学会会员,中国硬笔书法协会会员,山东省美术家协会会员,青岛市作家协会会员,青岛市音乐家协会会员,
童心巧绘诗配画 作业本里的春天五彩斑斓
童心巧绘诗配画作业本里的春天五彩斑斓四年级小学生的语文作业。“好像是绿色的颜料打翻了,满眼都是绿色,淡绿、深绿、浅绿,所有的绿集结,静静地拥抱在一起,让它们在风中尽情舞动……”情意盎然的文字,再配上烟雨蒙蒙的插图,这样颜值与才华齐飞的作品,竟是四年级小学生的语文作业,这或许是语文老师在这个春天...
【兴·阅读】诗画同源 传承经典—长兴路实验小学三五班诗配画活动
这一幅幅精美绝伦的诗配画图片,是诗与画的完美结合!孩子们在一起欣赏着,交流着,或分享或倾听,完全沉浸在诗的海洋中!诗中有画,画中有诗,诗画互动。让学生的想象展翅飞翔……本次诗配画活动的开展,不仅激发了孩子们对于诗歌的热爱之情,也进一步让他们感悟到经典文化的内涵,体验到古诗的独特韵味,从诗画中得到...
看赵无极同诗人们的合作,细细品读画意与诗心
赵无极为莎士比亚的十四行诗配画埃兹拉·庞德是象征主义诗歌运动的代表人物,他也是早期中国唐诗的翻译者。8幅赵无极为庞德长诗巨著《诗章》中的代表作《比萨诗章》创作的版画难得地齐聚一堂展出,水汽淋漓、墨彩流动。观众也可以同时由墙上的庞德诗作,打开另一个关于现代诗的空间。
童心巧手诗配画 传承书香芳自远——亳州市第四小学一年级语文组...
诗是画的升华,画是诗的想象;画是有形的诗,诗是无形的画。为了让孩子们更真切地领略诗情画意,感悟古诗的意境美,营造浓厚的诗词学习氛围,亳州市第四小学一年级开展“童心巧手诗配画传承书香芳自远”古诗配画特色作业展示活动,吟一首诗,赏一幅画,当诗词和图画配合,一诗一画,就是一场诗词的大“绘”。