浪潮艺术丨儿童美术教学,“范画”该如何取舍?
2019年4月6日 - 网易
3—6岁的幼儿处于儿童绘画的象征期,表现为能够用线条或图形的简单组合来表征事物,如中班幼儿画的花可能会有一个圈加一个棒,可能还会有一些圆形的花瓣;5—7岁的幼儿为图式期,其写实性表达开始萌芽,能用相对固定的图形符号表示特定的事物,如大班幼儿会发现每朵花都是不一样的,故在花型、花瓣等各个方面都有自己独...
详情
请保护孩子爱涂抹的天性 不要以成人眼光评判
2012年3月19日 - 新浪
在儿童画教学过程中,要鼓励儿童多观察、多体验,增强他们的感知能力,丰富他们的情绪情感,从而使儿童绘画的主题及表现形式更为丰富多样。然而,我们常常要求儿童临摹范画,这样孩子们还没落笔就看见了物体的形象,结果使得多数所画的形象趋于同一范式。范画中的物体不是儿童体验到的,而是教育者灌输给他们的,这无疑妨碍了...
详情
保护孩子爱涂抹的天性 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
2012年3月18日 - 教育部
在儿童画教学过程中,要鼓励儿童多观察、多体验,增强他们的感知能力,丰富他们的情绪情感,从而使儿童绘画的主题及表现形式更为丰富多样。然而,我们常常要求儿童临摹范画,这样孩子们还没落笔就看见了物体的形象,结果使得多数所画的形象趋于同一范式。范画中的物体不是儿童体验到的,而是教育者灌输给他们的,这无疑妨碍了...
详情