老师,您怎样为孩子写一份期末评语?|每周一问

首先,期末评语语言要简短精炼,一般在百字以内,用简短的文字表述学生一学期的突出表现,需要班主任认真构思,慎重下笔。其次,要考虑学生的年段特点。我在一年级上册的寄语大部分是儿歌的形式,学生会读,能读,在朗读中看到老师眼中的自己。我一般是写三四句儿歌,再画一个大拇指、笑脸、五星之类的图案,显得生动活泼。

期末“花式评语”传递教育温情

“花式评语”中老师选择的生肖年份、诗词歌赋、对联成语、文言文等,抓住了以文化人的契机,传承与发扬了中华优秀传统文化。简笔画或漫画、思维导图、电子贺卡、学生画像等,以活泼新颖的形式作为媒介或工具,尽显年轻一代教师对新兴技术的善用。同时,“花式评语”若要评价得客观到位,除了要做到写者走心、看者入心,还...

高新区外籍教师和国际化亮点工作简报

课堂上,Andrea风趣、机智、幽默,用自己富于感染力的肢体语言和面部表情,很快就调动了学生学习兴趣,学生们积极举手发言,和老师配合做游戏,每一个参与的学生都得到了Andrea的击掌鼓励,乐学氛围充满了整个课堂。东华学校在大力引入国际先进教育资源的同时也非常注重对学生进行传统文化素养的教育,做到既广泛吸收国外先进教育理...

石家庄铁道大学机械学院学生赴赞皇白璧村支教

此次实践活动中,铁大机械学院行政副院长杨筱柏代表学院向白璧小学捐赠了千余元的学习生活物品。在为期四天的社会实践,实践队员们克服生活上的种种艰苦条件,组织学生们开展趣味课堂,为他们表演魔术、口琴表演以及军体拳表演,学生们在离别前纷纷送上自己亲手制作的小礼物,简笔画、折纸等等,表达他们对实践队员的不舍。...