在英语教学实践中实现“五育”融合

在美育维度,教师可设定教学目标:通过自制单词卡片、简笔画、思维导图等趣味工具,初步培养学生的审美意识。教师可以引导学生用英语介绍名胜古迹、制作英语宣传册等,激发学生的审美创造力。在劳动教育维度,教师可设定教学目标:通过学习相关主题,培养学生热爱劳动的优秀品质。教师可以用英语描述劳动工具和过程,组织校园清洁活动...

【大讲堂】深圳市高中英语学科组织全市各高中英语教研组在线观摩...

云浮市邓发纪念中学的刘秋梅老师整合了人教版有关人物的单元话题内容,通过人物词汇卡的学习,以小组为单位绘制有关人物的思维导图,小组合作完成一篇描写人物的写作任务等方式创设情景,让学生熟练运用已学相关词汇,掌握人物描写的步骤,同时树立了“要做一个有价值的人”的价值观。通过这次观摩,我们再次意识到,学生的核心...

范县首届中小学英语“裸课”比赛在卓越中学成功举办

利用简笔画来达到学会描述他人外貌的学习目标!Donotjudgebyappearance!第一初中邢桂真。选题九年级上册Unit3Topic3SectionA让学生学会用英语表述英语学习中遇到的困难。利用思维导图整合课文信息,内化语言,描述阐释。在教学中进行情感渗透,Wheneverwemeetanydifficultiesinourlife,donotgiveup,...

学习很努力就是没进步?学会用“思维导图”,学习效果能翻倍

思维导图的作用就是让孩子能够快速整理、归纳知识点,如果在思维导图中加上一些趣味性的元素,能够让思维导图更加能够发挥作用。我们可以用一些有趣的图形来进行整理,或者画一些简笔画。比如,在归纳成语的时候,可以在一些成语上画上一些与成语相关的简笔画,如"狐假虎威"可以画上两只小动物。也可以用一些色彩来标...

宝鸡市新建路中学教师赵陶玲:高标治学 潜心育人

当先前的所学所教已无法满足自己的要求时,赵陶玲开始主动读书学习:向全国知名的英语教师学习课堂教学技法,系统研读了《思维导图大脑使用说明书》,反复练习“英语简笔画”,参与了全国英语“四位一体”教学法实验研究……随着理论知识的不断丰厚,赵陶玲明显感觉教书有了方向,有了思路,多了章法。她在新建路中学开始新式...

高标治学,潜心育人——记宝鸡市新建路中学赵陶玲老师

当先前的所学所教已无法满足自己的要求时,她开始主动读书学习:向全国知名的英语教师学习课堂教学技法,系统研读了《思维导图大脑使用说明书》,反复练习“英语简笔画”,参与了全国英语“四位一体”教学法实验研究……随着理论知识的不断丰厚,赵老师明显感觉教书有了方向,有了思路,多了章法(www.e993.com)2024年11月15日。她在新建路中学开始新式...

多人受访大学毕业后的第一份工作 创业还是就业?

如今我的微博粉丝已有13万,简笔画课程点击量近9000万,今后我打算丰富简笔画课程内容,增加受不同年龄女孩子喜欢的日系简笔画、清新可爱的韩风简笔画,同时将简笔画与思维导图、PPT制作等联系起来,衍生出更多的创意。明确职业规划避免迷失方向程小橙(文案)...