童心巧手诗配画 传承书香芳自远——亳州市第四小学一年级语文组...

诗是画的升华,画是诗的想象;画是有形的诗,诗是无形的画。为了让孩子们更真切地领略诗情画意,感悟古诗的意境美,营造浓厚的诗词学习氛围,亳州市第四小学一年级开展“童心巧手诗配画传承书香芳自远”古诗配画特色作业展示活动,吟一首诗,赏一幅画,当诗词和图画配合,一诗一画,就是一场诗词的大“绘”。活动...

品千年经典,悟诗歌之美!青岛同德小学举办“诗与远方”诗词大会...

“我学习古诗时，会先通过朗读感受诗歌的韵律，再配合书本上图画理解诗歌的意思。特别是通过班级的古诗存折打卡、古诗作画，我慢慢喜欢上学习古诗，日积月累，逐步领悟到了古诗的魅力。”一年级5班栾祖瑄告诉记者。一年级6班杨萨潼也表达了他对诗歌的看法，“我特别喜欢诵读古诗，在学校里我经常参加学校组织的古诗诵...

【校园资讯】宁阳县第二小学暑期作业展示之古诗配画“诗圣”杜甫...

李天恩颜廷琳赵可欣陈雨泽刘登科朱佳烁贺宇宸马安妮四年级1班国学小名士:王浩萱赵唯一翟静晨颜辰烨纪羽欣程俊轩许淑瑶杨智程四年级2班国学小名士翟梓萌张书琪郭子越闫妤涵许凌薇连淑婷李铭萱孙殊高岩四年级3班国学小名士:陈思彤陈梓一李俊霄刘长弈孔维俊李婧宸梁润...

巧手灵心绘唐诗 师家河小学一年级故事配画

一年级的学生正处于“图式期”,对图画特别敏感,用图像表现表达是他们认识世界表现世界的重要手段。因此我们一年级结合本单元古诗《静夜思》的教学,开展了诗配画这一活动。看同学们的画色彩鲜明、布局合理、生动形象,诗人仰望星空,仰望月光,表现得多么有意境啊!同学们展现的绘画风格虽然各有千秋,但每一幅画...

践行“双减”政策,让艺术素养落地生根—一年级诗配画实践活动

通过本次古诗配画活动,使一年级学生充分理解了??咏鹅??这首诗,促进了一年级学生对古诗的欣赏和想象能力,诗与画相结合让学生有更多的机会接受艺术熏陶,将美育贯彻语文教学中,落实“双减”政策,不忘初心,让教育回归本位,让艺术素养落地生根。

诗配画创作有模有样,德州市实验小学春晖校一年级学生棒极了

1月19日，德州市实验小学春晖校一年级的孩子们在展示自己创作的诗配画(www.e993.com)2024年11月24日。为让学生从小体验到中华民族的瑰丽文化，该校组织骨干教师编写了供1-6年级学生使用的《古诗文素养》教材，并不断完善，在此基础上还开设了诗文素养教育课，采取反复诵读、化装表演、配乐诵读、给古诗配图画等形式，强化对学生的诗文素养教育。

...网络神曲《听我说谢谢你》原唱李昕融演唱近百首古诗词,天籁之...

说起李昕融,名字可能乍一听陌生,但说出她唱过的歌,你会恍然大悟:原来是她!“你笑起来真好看,像夏天的阳光,整个世界全部的时光,美得像画卷。”“听我说谢谢你,因为有你,温暖了四季。谢谢你,感谢有你,世界更美丽。”……2019年,一首《你笑起来真好看》横空出世,迅速火爆全网,近百亿的播放量让它登顶抖音年...

小学一年级不学古诗引热议,上海教委称配套音像资料里还有

另外,上海小学阶段配有《小学语文古诗诵读(试验本)》音像资料,学生依然可以通过课前两分钟、语文拓展课和学科活动等时间体验中国诗歌的情感美和音韵美。通过听音像资料诵读古诗从9月新学期开始,上海小学一年级语文课本“瘦身”,篇幅减少了近30%:除删除原教材最后单元相对较长、难度较大的5篇课文外,《画》《草》...

叶陆苗:和小外孙一起学古诗

叶陆苗:和小外孙一起学古诗星期一上午,看到上一年级的小外孙的班主任周老师在家长群里发了一个视频,是小外孙和两名同学站在讲台上背诵唐诗《春江花月夜》,小家伙背着手,昂首挺胸,抑扬顿挫,虽然还不是很娴熟,却也背诵得有模有样,有时小脸上洋溢着笑容和自信,受到了老师和同学们的称赞。老夫看了也是非常开心,...

合肥部编版一年级语文上册《画》教案设计

合肥部编版一年级语文上册《画》教案设计设计说明《语文课程标准》指出:诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。同时,结合生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。所以本课教学设计旨在引导学生在诵读中展开想象,乐于表达,结合图画感知自然美。