莲湖区庆安小学开展六年级语文教研活动
雷毅老师执教的《月光曲》带领学生继续游览音乐展厅,围绕“亦真亦假话传说”“一字一句赏音乐”两大教学活动展开,教学内容环环相扣,学生发言积极,见解独到,在明辨真假找依据的过程中,思维能力得到很好的发展。同时借助文中皮鞋匠对《月光曲》的联想和想象,很好地帮助学生想象画面,感受乐曲的旋律,通过声音和画面的转换...
课文《月光曲》,和月光大海没有任何关系,不过是商人的伎俩
也就是咱们的语文课文中提到的故事,不过是出版商的商业伎俩。课文中写《月光曲》是有感于盲姑娘对音乐的热爱,和贝多芬出于对穷人的同情所创作出来的,课文将《月光曲》用皮鞋匠想象的方式展现,让皮鞋匠想到了月光下的大海,然而真实的情况确实源于贝多芬失恋后的痛苦,有感于自己波折的情感。所以有语文老师播放《月光...
那些年我们学过的课文:月光曲【大强小屋(ID:daqiangstudio)】
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上...
基于“三单”推进课堂教学的策略与案例
学生从文中呈现的三幅画面入手,体会画面中,贝多芬为了表现出这样的画面将运用怎样的旋律变化。《月光曲》课堂巩固练习单1.文章第九自然段中哪些事联想和想象,哪些事写实?分别用横线和波浪线勾出。2.这样的联想描绘了那三幅画面?3.你认为每一幅画面应该用怎样的旋律来表现?设计目的:训练学生自主探究能力,让...
统编版六年级语文上册课文背诵闯关表+日积月累+成语归纳汇总
17古诗三首全文80-81语文园地六日积月累9421文言文二则伯牙鼓琴9622月光曲第9自然段100语文园地七日积月累10624少年闰土第1自然段108语文园地八日积月累123必背课文内容第一单元1草原这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我...
重庆小升初语文毕业考试重点课文复习资料
(1)想一想贝多芬为什么要弹琴给盲人兄妹听;为什么弹完一曲,又弹一曲(www.e993.com)2024年9月20日。答:弹第一曲因为贝多芬被女孩热爱音乐、善解人意所感动;弹第二曲因为失明姑娘爱音乐,懂音乐,贝多芬遇到了知音,激发了他创作的欲望和灵感,所以弹完一曲,又弹一曲。(2)。听着琴声,皮鞋匠兄妹好像看到了什么?
钢琴自弹:《月光》 第一乐章 (附曲谱)
说到由钢琴演绎的“月光”,很多人脑海里浮现的是两首旋律,一首德彪西的,一首就是今天分享给大家的——贝多芬的《月光奏鸣曲》。打开网易新闻查看精彩图片《月光奏鸣曲》是贝多芬30岁(1801年)时创作的作品,分为三个乐章,其中第一和第三乐章很出名,这里贴出的是第一乐章。
借文字想象 寻艺术之美——六上第七单元任务群设计构想/李晖
我们可以引导学生深入语言文字,从不同角度展开想象:《伯牙鼓琴》一课,可以根据子期听伯牙鼓琴展开想象;《月光曲》第九段,可以根据皮鞋匠听琴声时“看”到的景象展开想象;《京剧趣谈》中可以想象“马鞭”和“亮相”的情景。写作要素为“写自己的拿手好戏,把重点部分写具体”。希望学生在阅读感受课文所体现的艺术之...