五年级儿子校内成绩长期优秀,这50多套语数外教辅帮了大忙!

7月我们精读了《查理和巧克力工厂》,孩子用思维图示法画了五张图,从他理解的各个角度去呈现这本书,录了两段关于这本书的视频讲解去介绍给表弟,还写了一篇读后感简单介绍这些方法思路。查理和巧克力工厂,孩子自己想象画的地下工厂平面图比起思维导图,这八种思维图示更适合小学生之后我会在小花生上专门写篇日志...

新高考下命题方向大转变,该如何学习?

2.优先保持思维的敏捷度和做题速度,在面对一道题目时头脑中迅速反应出可能的思路,将已知与设问建立联系,一种思路一时堵塞立刻想下一种,只在必要的时候用笔书写做辅助;一道题一时没思路立即换下一道,不要使思维停滞。当一道题思路已明确时可略过计算和书写过程继续下一道题。3.刷题的时间根据个人情况自己掌握...

他们用一张表,管起了孩子整个暑假的“学和玩” …

“用思维导图,管理暑假总目标”花友@REX妈妈儿子8岁暑假的大部头依然是阅读,弥补学期中阅读量不足的情况,尤其是英文。今年不准备做excel表,准备用每日的todolist,他自己做完一个勾兑一个,一天的计划和执行自己把握。暑假目标设置了保底目标和冲刺目标。保底目标:坚持每日基础练习(计算、练字、默写、背诵...

运用脑科学知识促进语文深度学习

再比如,思维导图是一种思维可视化的工具,能帮助学生在零散的知识点之间建立各种联系,将它们整合在一起,形成一个系统化、层次化的知识结构。在文言文复习中,教师可指导学生对古今不同含义的词语进行归纳,利用不同形状的思维导图图形,让学生做到有效对比。这样,学生在记忆和回忆时,就不容易混淆了。教师还可以指导学生...

语文课程思政元素发掘的途径和方法|教学|爱因斯坦|教育|奥运_网易...

首先,学生运用思维导图,分析课文层层推进的说理方式和“民本”思想,了解传统文化中的“仁政”。其次,教师引导学生联系乡村振兴战略的实施认知“民本”思想的现实意义,培养学生对发展策略与传统文化的认同感。最后,教师引导学生回归课文,分析文本的艺术特色,探究作者灵活多变的论证手法,并模仿作者说理思路,说一说对乡村...

我很后悔,让孩子“使劲学”,小学不要盲目鸡娃,也不能太佛系

低年级以思维训练为主,高年级学习奥数,为未来初高中数学的学习打下基础,但是奥数不是每个人都必须学的,适合有数学天赋的孩子(www.e993.com)2024年11月14日。大部分孩子可以学习浅奥,比如《举一反三》。英语:听和积累单词这两项必须从小培养,否则到初中要花大量时间来补。低年级看英文动画,听英文歌曲;高年级听新概念、课文等。

三年级儿子数学没遇到“坎”, 这26套读物帮了大忙

拉密Rummiku被称为以色列麻将~某种程度上跟中国麻将有点相似,都是排列组合的游戏,妥妥的锻炼孩子逻辑思维和数学能力。它由1-13的数字牌和4种百搭牌组成。在规则简单,容易上手的同时,它极其有乐趣,深入游玩也很烧脑,富有挑战性。拉密牌还可以用来玩24点...

初中生《爱莲说》背不牢,画出思维导图,手脑结合记得更清楚

看见古文读几遍不会背,就要想办法找出各句中的核心字词,并将前后内容相互联系起来,找到作者写文章的思维角度和方法。第二段与第一段相互对应,也是有三个内容。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

期末到了,孩子不会复习,可以试试画思维导图的方法!

思维导图,其实也就是结构图,首先确定几个主题,然后把主题进行发散,最后把各个主题之间进行发散,从而形成知识网络。目前,中小学在期末考试的时候会要求学生画思维导图。思维导图在小学期末复习中如何应用呢?一、写作一二年级的小朋友不会写看图写话,三四年级的小朋友不会写作文。

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