课程共创,顺应儿童做探究
2017年10月18日 - 中国教育新闻网
“老师,我不会画!”看着我提高了要求,有学生对着我喊起来。是啊,一年级学生,他们在幼儿园时没学过素描,画的都是自由“写意”的儿童画。有的画,侧面形象的蜗牛分明不是他们实际看到的,而是绘本、图画书上看到的,也许还来自幼儿园教师教的简笔画。有的画,蜗牛的长触角上是大大的眼睛而不是眼点,眼睛上竟然还...
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“老师,我不会画!”看着我提高了要求,有学生对着我喊起来。是啊,一年级学生,他们在幼儿园时没学过素描,画的都是自由“写意”的儿童画。有的画,侧面形象的蜗牛分明不是他们实际看到的,而是绘本、图画书上看到的,也许还来自幼儿园教师教的简笔画。有的画,蜗牛的长触角上是大大的眼睛而不是眼点,眼睛上竟然还...