【理论探讨】李均 | 从冲突到和解:高等教育学的范式变革

中国高等教育学创始人潘懋元先生在回忆当年创建学科的历史时说过:“高等教育实际工作者从实际需要出发,赞同并热心支持者居多;教育理论家持怀疑旁观态度的则不少。他们认为,一般教育理论适用于各级各类教育,似无新立学科的必要。”[8]在这种情况下,潘懋元等中国高等教育学的开拓者只能另辟蹊径,绕开以师范院校教育系为研...

心理学家儿女接连自杀:那些教育专家的孩子,都怎么样了?

这个方法的创始人,就是美国著名心理学家华生。他是行为主义研究的开创者,他有句名言:给我一打健康的婴儿,我可以随机把他们训练成不同的职业,可以是医生、律师、艺术家、企业家,甚至是乞丐和贼,不管他们的天赋、兴趣、能力以及血统。他认为,应该把孩子当作机器一样训练、塑造和矫正,而且要超脱情感因素,以免孩子...

当妈哪有不“疯”的?

创始人黄志猛先生是我国著名家庭教育专家:▲黄志猛幸福双翼教育体系创始人曾以特约专家身份,在CCTV《心理访谈》栏目录制数十期节目,与杨澜、王刚、倪萍、黄磊、俞敏洪等名人,共同探讨人才培育与发展,获好评如潮。黄老师编著的《心理年龄与成长智慧》,由复旦大学出版发行,同时入选高校通识教材。经过十年线下课程考验...

教育学人物篇之裴斯泰洛齐

裴斯泰洛齐是世界教育史上第一个明确提出“教育心理学化”的教育家。在1800年发表的《方法》一文中,他明确提出教育心理学化的思想。裴斯泰洛齐认为,教育心理学化就是要找到根除旧教育和旧教学的基本机制,将新的教学机制建立在符合人类本性的永恒规律的基础上;就是把教育到科学水平,将教育科学建立在人的心理活动规...

温州最早的留美学生是谁?百年前这批温州留学生如此耀眼

姜琦早年还曾参加辛亥革命,是温州同盟会重要组织者、台湾浙江同乡会创始人之一。其学术以哲学和教育学为主,出版有《现代西洋教育史》等20余种著作,是国内西洋教育史专著第一人。no.6陈嵘我国现代林业奠基人1922年留美,哈佛大学科学硕士陈嵘(1888-1971),原名正荣,字任虞,后改学名嵘,字汝峥,号宗一,平阳...

科普书单|“中华优秀科普图书榜”2023年度榜单发布

《医生,你在想什么:每个人的疾病课》王兴著,上海译文出版社,2023年6月版医生、科普作家王兴为所有需要看病的人写的一本医疗科普书(www.e993.com)2024年11月26日。医学知识和每个人息息相关,但在我们从小到大的教育学习中,却缺失了这一环,《医生,你在想什么》则是一位专业的医生,从老百姓生病后的寻医、问诊、治疗各个环节中可能碰到的...

中国好教育知名心理学专家创始人岳帅:用仁爱情怀全身心为患者服务

中国网讯2018年12月12日,中国网教育在钓鱼台国宾馆隆重举办中国网中国教育家年会暨2018年度“中国好教育”颁奖典礼。以下为访谈实录:主持人:各位中国网的网友大家好,这里是2018年度“中国好教育”盛典活的动现场,坐在我身边的这位嘉宾是知名心理学专家创始人岳帅,岳老师您好。岳帅:您好主持人。主持人:首先恭喜您获得...

教育心理学14个常见人物记忆口诀(一)

解释:培根首次提出将教育学独立;夸美纽斯的《大教学论》正式将教育学独立出来;康德是首次在大学里讲授教育学专业课的人;赫尔巴特《普通教育学》标志教育学成为规范独立的学科正式诞生;杜威被称为实用主义的创始人,作品《民主主义与教育》8、木有掌握,哪来结构和发现,挖根找范例、高度赞发展、和谐好司机、巴班斯基...

渊学通教育创始人何健:明确选择国际教育的误区与秘密

渊学通教育集团创始人,科桥教育国际高中创办者何健在现场发表演讲,主题为:选择国际教育必知的误区与秘密。他明确指出了目前国际教育几大容易被大家误解的误区与几个国际教育的秘密。关于国际教育的误区,他说,第一:选择国际学校并不是大家觉得体制内学校压力太大是逃避压力来到国际学校,认为国际学校考试不多,压力很小...

【听家庭教育讲座 做智慧家长】写给父母的积极心理学

同时,另一位积极心理学的重要奠基人克里斯托弗为积极心理学作了更具人文情怀的定义:积极心理学是一门研究生命从开始到结束的各个阶段的学科,它着重研究那些让生命更有价值和更有意义的内容。它旨在回答一个问题,即如果我们不想挥霍生命,我们该做些什么。