《红星照耀中国》第一章深度解析:探寻革命初心,揭示历史背后的...
红星照耀中国第一章讲述作者对红色世界的好奇,开始深入苏维埃红区的冒险,去探究苏维埃共和国、红军、共产党的秘密。并且讲述了张学良和杨虎成与共产党达成一致搞日协议的原因和经过。红星照耀中国第1章主要内容是什么《红星照耀中国》第一章名为“探寻红色中国”,主要内容包括以下四个小节:一些未获解答的问题:作者...
《红星照耀中国》:我们都是红星,照亮了中国大地
斯诺作为一个西方记者,对中国共产党和中国革命做了客观的评价,向全世界报道了中国和中国工农红军以及众多共产党领袖、红军将领的真实情况。毛泽东和周恩来是作者笔下最具代表性的人物。·内容简介·第一章,探寻红色中国。讲述作者对红色世界的好奇,开始深入苏维埃红区的冒险,去探究苏维埃共和国、红军、共产党的秘密,...
闪耀的红星,不朽的经典——略谈《红星照耀中国》的成书与翻译
《红星照耀中国》一经出版,便在世界各国引起轰动。根据国际形势的变化以及各界对《红星照耀中国》的反映,斯诺对该书进行了几次重要的修订。《红星照耀中国》出版时,中国的抗日战争即将进入相持阶段。1938年5月,毛泽东发表了著名的《论持久战》,斯诺随即在1938年秋兰登书屋再版《红星照耀中国》时,增写了第十三章《旭...
《红星照耀中国》内容梳理(附中考真题)
第九章同红军在一起(续)共产党军事领导人徐海东的人生历程以及中国残酷的阶级战争给老百姓带来的杀戮和苦难。讲述共产党团结回族人民抵抗压迫者的策略。第十章战争与和平讲述红色中国的少年们耐心、勤劳、聪明、努力学习,代表着中国的希望,讲述共产党为建立统一战线所做的努力以及革命领导人朱德极其杰出的领导...
闪耀的红星,不朽的经典
1938年5月,毛泽东发表了著名的《论持久战》,斯诺随即在1938年秋兰登书屋再版《红星照耀中国》时,增写了第十三章《旭日上的暗影》。斯诺认为,日本这轮“旭日”不但不会升起,反而将在中国战场陨落。在新增写的一章中,斯诺还介绍了中国共产党所主张的持久战和游击战,向外界传递了中国抗日必胜的前景和信心。
初二语文部编版八年级上册名著导读《红星照耀中国》电子课本+知识...
红星照耀中国中主要人物形象如下:1.毛主席是一个天才的军事家和政治战略家,代表了中国人民大众的迫切要求,苏区人民拥护他,他生活简朴,廉洁奉公,吃苦耐劳(www.e993.com)2024年9月19日。2.周恩来是一个儒雅的革命者,是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。3.朱德是“三军”统帅,是红军稳定的象征。4.大批年轻的红军战士,刚毅坚忍...
红星照耀中国总体概括
1红星照耀中国总体概括《红星照耀中国》书中作者斯诺以外国记者的身份通过“白区”历尽千难万险进入“红区”开始了他的采访,采访的人物许许多多,对彭德怀、徐海东、周恩来和徐特立的采访记录格外细致,从对当地的农民、工人,红军战士,还有“红小鬼”一系列的采访中,通过他们的讲述、行动、以及当时的生活状况,斯诺以一名...
一线语文教师案头必备!《义务教育语文课程标准(2022年版)解析与...
第一章课程性质1.1语文课程如何为促进学生德智体美劳全面发展打基础?1.2与《义务教育语文课程标准(2011年版)》的“课程性质”相比,《义务教育语文课程标准(2022年版)》明显增加了更多的内容。若从实际操作角度而言,是否意味着要增加语文课时?1.3如何确立“真实的语言运用情境”?哪些课文适合确立情境?是否所有的课...
第一章 心路风景
一个月后,王福时陪同美国的尼姆?韦尔斯访问延安。他当面赠送给毛泽东一本《外国记者西北印象记》。这样,毛泽东第一次读到了用铅字印出来的自己的诗作。1937年10月,英国伦敦戈兰茨出版公司出版了斯诺用英文写的《红星照耀中国》。斯诺在书里把这首《七律?长征》作为第五章的结束语。他说:“我用毛泽东主席——一...
初二年级期中考试重难点及复习策略
回忆录是追记本人或他人过去生活经历和社会活动的一种传记文体。它运用叙述和描写的方式,追述本人或所熟悉的人物过去的生活经历和社会活动。其主要特点有:要求真实可靠,不允许虚构;一般采用第一人称的叙述方式,可以写一件事的始末,也可以写某些片段;以叙述为主,可兼有抒情、议论;语言朴实自然,不求华丽,具有文献价值...