汉语通论形考任务答案+汉语通论期末终考大作业
题目8:汉语拼音全都正确的一组是()A.诗人sīrén、私人sìrénB.主力zhǔlì、阻力zhǔlìC.商业shāngyè、桑叶sāngyèD.女客nǔkè、旅客lǚkè题目9:普通话中的两个舌尖元音音素是用字母()代表的。A.iB.eC.yD.u题目10:下列成语()没有错别字。
一年级语文拼音常用组词积累,让孩子在必考题上不丢分!
什(shén)(什么)(为什么)(干什么)王(wáng)(大王)(国王)(王子)么(me)(什么)(多么)(那么)方(fāng)(四方)(平方)(立方)双(shuāng)(双手)(双亲)(双方)3.小青蛙青(qīng)(青菜)(青蛙)(踏青)情(qíng)(心情)(友情)(情谊)清(qīng)(清水)(清明)(清洁)请(qǐng)(申请)(邀请)(请教...
关于小学语文拼音教案范文总汇合集
拼读:yāyáyǎyà。组词读:yā鸭子的鸭,yá牙齿的牙,yǎ哑巴的哑,yà亚洲的亚。谁能把声母w和单韵母拼成音节读一读。组词读。四、故事导入,学习yi、wu、yu1.教师讲故事引入yuyuyu2.学生认读整体认读音节yi、wu、yu及其四声。(重点指导)(1)明确整体认读音节。(2)教师示范读,学生齐读。
家庭听写要报默些什么?一次性和你讲清楚!家长请收好
1、要报默的是:课后生字表、识字表、词语表孩子接触生字词的时候,先注音,再抄写一遍,并组词。生字表听写时不要只听写字而是要组词报默,做到字不离词。顺带要求孩子写出拼音,顺便考察拼音掌握情况。组词听写至少组3个词语,注意要组多音字、同音字、形近字之类易混淆的词语。虽然识字表只要认识就可以,但是这些...
直播间里的“成人识字班”
为了帮助他们理解课程,程杰努力贴近生活。用“度”组词,她解释“浓度”,“就是你们打农药时候管子里的药”。讲“浮”的右半边结构,她提问,“爪子下面有孩子,农村常见的,想起来了吗?孵蛋嘛。”读单韵母“u”,她教他们嘴型,“你家孩子生气时嘴巴怎么噘,你就怎么噘。”...
用了大半年希沃学习机,孩子的学习习惯越来越好了
进入指尖查词功能后,只要调整好摄像头,遇到不懂或不认识的词汇,只要用手轻轻一指,就可以显示读音、解释等,不仅能识别单词,还能对整句进行识别(www.e993.com)2024年10月27日。▼同时还能进行书写笔画的练习,通过“学-练-测”三个步骤,一步一步让孩子熟悉这个生字。▼还有关于这个生字的组词、反义词、近义词,以及这个字有关的成语,所有关于这个...
杜甫这首人称“第一等好诗”的五律佳作,居然99%人都读错了,有一个...
汉字意与象的一体性,使得汉字具有表意和组词造句的独立性、灵活性。中国早期汉字,一字一义,一字一词,乃至一字一句,有较强的独立性,这是其一。其二,汉字某一字的词性可随着语境的变化而变化,出现了大量的词的活用。其三,汉字无词性变化、前缀、后缀、单复数等,受前后词的牵挂少,在句子中的位置具有较大的独立性...
名班主任风采:戴翠香-她的班级 人人都有适合的岗位
“比如让学生们写字,我会让他们写两三遍就行,再同时练习拼音、组词、音序、部首等。”她还通过“星级作业”评比的方式,鼓励自主丰富作业的学生。“比如有的学生写完组词后,还会找出它的反义词、近义词、造句。这样的我就会给五星级鼓励。”“请进来,走出去”也是戴翠香老师的一种教学方法。她充分利用家长资源,...
三年级下册第五单元课时练(基础版),可打印!
壮(壮丽)狐(狐狸)场(下场)抬(抬头)醋(白醋)状(形状)抓(抓住)肠(香肠)指(手指)蜡(蜡烛)课时2一、yǎnɡècùchánɡtái氧鳄醋肠抬二、给下列汉字换上偏旁组成新字,再组词。继断(断续)抬怡(心旷神怡)痒样(模样)...
谷雨|妈妈不愿“鸡娃”惹恼老师,37位家长集体逼7岁小学生转校
然后读课文,在群里面打卡,你可以看我们班群里每天晚上11点多很多家长还在打卡,要背课文、默写、还要刷《语文报》上面的习题,什么阅读理解、拼音写字、组词造句,重复性高且量大。练字还有一个单独练字册,但小朋友握笔的意念和力量是不够的,一定要把字写好花的精力成本会非常高。这些写完了,老师还会额外布置语文园地...