梅德明:指向核心素养发展的英语学习与英语学习活动观——专家谈...

英语课程标准提出的英语学习活动观,遵循人类学习的一般认知规律和外语学习的特殊认知规律,倡导开展素养导向、基于情境、主题引领、要素统整、学思结合、用创为本的学习理解、应用实践、迁移创新等活动,可以切实促进学生核心素养发展。校长派投稿邮箱:xzpxzzk@163来源丨本文选自《课程·教材·教法》2024年第8期第8...

美吉姆东莞中心突然闭店后续:学员家长焦点指向另一英语机构

美吉姆学员家长质疑美吉姆东莞中心跟励步英语东莞分校是同一老板源于一张微博截图，”这是老板娘的微博截图，当时励步英语跟美吉姆是同一天开业的”，南都记者拿到的这张截图写着，“祝文鼎大厦开业大吉，也欢迎各位大小朋友们来美吉姆和励步玩”，截图显示是2016年7月30日，截图的微博评论中有人说“当老板娘啦？”但该...

青春华章·初为人师|英语老师刘睿姿:让英语帮助学生更好地认识...

在英语课上,刘睿姿始终秉持“寓教于乐”的原则,努力让课堂变得生动有趣。比如,在讲解“Animals”这一主题时,她会准备各种动物的头饰和图片,通过角色扮演游戏让学生模拟动物的行为和叫声,同时学习相关词汇和句型。在“Colors”单元,她会组织“颜色接力”游戏,学生需要快速说出并指向她手中彩色卡片的颜色,既锻炼了反应...

辽宁省成人高考学位英语成绩如何查询?

1、打开浏览器,输入:httphfsu网址,就是学士学位英语报名的那个网址,如果你有准考证,准考证上面都有。2、输入之后,点击登录,弹出一个界面,上面有一个链接口:进入网站,点击这个四个字。3、弹出一个界面,就是一开始我们报名的那个界面,输入你的报名编号,密码和验证码。4、输入正确之后,点击登录系...

...苏州大学成功举办2024年江苏高校大学英语教学改革与发展研讨会

“课堂、效能、育人”三个关键词密切关联,既相互融合又各有侧重,指向了大学外语教学的实践抓手、技术赋能和教育何为的深刻含义,既紧贴教育发展时代主题,又适应信息技术社会发展的变化。他坚信,围绕本次会议主题展开深入研讨,不仅能够进一步推进苏州大学东吴学院大学英语教学改革发展,而且对于苏州大学乃至整个高校教育教学...

《牛津英语词典》收录“中国龙”一词,正式区别于“龙”,跨文化...

此前还生造出一个英语单词——loong,有时也用long(汉语拼音写法)来特指中国龙(www.e993.com)2024年11月8日。中国甲辰龙年倒计时,《牛津英语词典》(OxfordEnglishDictionary)近日“上新”,这部英语世界公认的权威词典史上第一次将“Chinesedragon(中国龙)”一词收入。上海市欧美同学会研究中心常务副主任、中国跨文化交际研究会上海分会会长陆...

浙江省2024年1月选考和英语科目试题评析

英语:指向认知发展,强化学用协同浙江省教育厅教研室正高级教师、特级教师葛炳芳嘉兴教育学院高级教师、特级教师徐雁光2024年1月高考英语试卷一如既往地秉持“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能,依据《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》,充分体现高考评价体系的相关要求,全面考查英语学科核心素...

当美国教授在课堂上念起你的中文名...

在讨论如何起一个合适的英文名之前,我们需要知道在英语国家取名有时候也有一些小小的禁忌..不要使用指向性很强的名人的名字起名指向性强的名人不仅仅局限于现实生活中,也包含大家耳熟能详的文学作品,比如说使用文学作品中著名的serialkiller的名字:汉尼拔(Hannibal),听到这个本就不常见的名字,大家的本能就是想起书...

梅德明 || 指向核心素养发展的英语学习与英语学习活动观

《课标(2022年版)》提出,英语课程应秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念,倡导学生围绕真实情境和真实问题,激活已知,参与到指向主题意义探究的学习理解、应用实践和迁移创新等一系列相互关联、循环递进的语言学习和运用活动中。教师应引导学生获取、梳理语言和文化知识,建立知识间的关联;内化所学语言...

2024浙江中考试题评析_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper

一、明确语篇功能定位,彰显英语课程育人价值试题充分发挥语篇功能,选材多元,主题鲜明,通过语篇情境体现英语课程育人价值,指向五育并举。语篇涵盖人与自我、人与社会、人与自然三大主题范畴。听力材料涉及天气、志愿者活动、家人庆祝生日等话题与场景;阅读理解A篇是学生与专家谈论认识与提升自我的杂志专栏文本,B篇讲述泰国...