《西国记法》全文|利玛窦是如何用记忆术学习古汉语经典著作的?
利玛窦在书中讲述了“地点记忆术”(他称之为“象记法”)的由来,最早创始于古希腊诗人西末尼德通过亲友们宴聚的坐次位置回忆出人名的故事,并介绍具体操作方法,结合中国古代“六书”的识字特点,以汉字的象形结构,汉字的偏旁、部首等各组成部分,意义联系,字声同音等方法形成表象及联想,这可说是最早认识汉字的教学心理...
【历史文化】破解汉阙无名难题的“离合体”方法——以四川省达州...
其上半部分就是“业”字转了个身;“善始善终,一心到底”猜“总”字,取“善”字的开头和末尾,再将“心”放在底下,就成了“总”字;“孔雀东南飞”猜“孙”字,谜底根据地图的方位——上北、下南、左西、右东定位,将“孔”去其东(右)、“雀”失其下(南),“孙”字即成;“三乘七是多少?”猜“基...
〔读城〕破解汉阙无名难题的“离合体”方法
其上半部分就是“业”字转了个身;“善始善终,一心到底”猜“总”字,取“善”字的开头和末尾,再将“心”放在底下,就成了“总”字;“孔雀东南飞”猜“孙”字,谜底根据地图的方位——上北、下南、左西、右东定位,将“孔”去其东(右)、“雀”失其下(南),“孙”字即成;“三乘七是多少?”猜“基...
破解汉阙无名难题的“离合体”方法 ——以四川省达州市渠县汉阙沈...
其上半部分就是“业”字转了个身;“善始善终,一心到底”猜“总”字,取“善”字的开头和末尾,再将“心”放在底下,就成了“总”字;“孔雀东南飞”猜“孙”字,谜底根据地图的方位——上北、下南、左西、右东定位,将“孔”去其东(右)、“雀”失其下(南),“孙”字即成;“三乘七是多少?”猜“基...
二年级上册语文第二单元视频+一课一练,可打印
孔(kǒnghǒng)雀松柏(bǎipǎi)杉(sānshān)树毛巾(jīnjīng)领(lǐnglíng)导强壮(zhuàngzhuàn)二、比一比,再组词。圆(圆形)孔(孔雀)处(到处)桐(梧桐)园(公园)孙(孙子)外(外面)铜(黄铜)壮(强壮)棉(棉花)杉(杉树)桂(桂花)...
“糁饭”还是“馓饭”?看天水学者怎么辩!
这就好比研究一只孔雀,却把选题定向为“论一只姓孔的麻雀”(www.e993.com)2024年10月21日。另外,李先生一文又以“糁”字的汉语拼音求证“糁饭”的正当性,显然选据有失。我国汉语拼音诞生不过70年,且以北京语音为标准音,学界从来不会以此作为研究地方语音系统的历史和现实依据,故而不足为凭。
破解汉阙无名难题“离合体”——以达州市渠县汉阙沈府君为例
“孔雀东南飞”猜“孙”字,谜底根据地图的方位——上北、下南、左西、右东定位,将“孔”去其东(右)、“雀”失其下(南),“孙”字即成;“三乘七是多少?”猜“基”,谜底拆成“共二十一”;“多劳多得,少劳少得”猜“罗”字,取“多劳多得”四字,少去“劳、得”剩“多多”,转义扣“四夕”成“罗...
小升初语文知识与技能测试题(六)
1、给下面的字加上偏旁后组词:良()同()扁()肖()()()()()2、连线搭配词语:沉着作战庄严的欢呼沉重应战鲜红的宣告陆续负担挑剔的国旗连续到来雄伟的眼光继续工作热烈的声音3、在括号里填写合适的字把词语补写完整:...
二年级上册语文1-4单元试卷+期中考试卷,附答案
孔(kǒnghǒng)雀松柏(bǎipǎi)杉(sānshān)树毛巾(jīnjīng)领(lǐnglíng)导强壮(zhuàngzhuàn)二、比一比,再组词。圆(圆形)孔(孔雀)处(到处)桐(梧桐)园(公园)孙(孙子)外(外面)铜(黄铜)壮(强壮)棉(棉花)杉(杉树)桂(桂花)状(形状)绵(绵软...