黄埔华附举行陶行知雕像揭幕仪式
10月17日,陶行知先生诞辰133周年纪念日前夕,华南师范大学附属黄埔实验学校(以下简称“黄埔华附”)举行陶行知先生雕像揭幕仪式。活动中,黄埔华附副校长石丽媛介绍了陶行知先生的生平及其教育理念。中国陶行知研究会副秘书长朱建人则在活动现场,详细回顾了陶行知先生从求学到投身教育事业的历程。黄埔华附校长李彦军则分享了...
纪念陶行知诞辰133周年 沪苏渝皖联合打造陶行知红色研学文化IP
该活动由陶行知诞生地新闻媒体——黄山市广播电视台发起,以陶行知生平足迹所至的安徽、上海、南京、重庆等地主流媒体为纽带,构建全媒体推动的协同发力机制,联合打造陶行知红色研学文化IP。上海师范大学陶研中心主任、上海行知教育促进会首席顾问、《陶行知学刊》编委会主任陆建非,上海市陶行知纪念馆副馆长、上海行知教育...
“大黄山”携手四省市联合打造陶行知红色研学文化IP
新时代,文化产业的春风拂面而来,立足文化产业新赛道,以行知故里为原点,携手更多城市,从内容建设、空间联合、研学实践、产业创新四个维度,打造陶行知红色文化品牌,搭建起过去与未来的连接,构建一条传承中华优秀传统文化、弘扬教育家精神的新时代陶行知红色研学线路,打造大黄山文旅研学新产品、新IP,绘就一张全国教...
南京大学教育研究院·陶行知教育学院与匡亚明小学结对共建
金山网讯时维九月,硕果盈枝。为大力弘扬教育家精神,发挥党建引领作用,进一步促进高等教育与基础教育的互动交流,9月11日,南京大学教育研究院·陶行知教育学院与丹阳市匡亚明小学共同开展“弘扬匡亚明精神共筑教育新篇章”结对共建活动。南京大学教育研究院相关领导,丹阳市导墅镇、丹阳市教育局相关领导,南京大学教育研究...
吴为山雕塑作品《陶行知》 | 写意雕塑铸魂育人精神
陶行知先生作为中国教育界的先驱,其“生活即教育”“社会即学校”和“教学做合一”的教育理念在中国乃至世界范围内产生了深远的影响。他的精神不仅影响了无数教育工作者,也激励着一代又一代学子在求知的道路上不断前行。2024年9月10日是我国第40个教师节,在这一值得纪念的日子里,通过雕塑缅怀和纪念人民教育家陶...
江南文化与城市发展的“人·地·财”
上海社科院马学强以年表方式,对基础教育办学史上的重要人物李楚材生平作了详细梳理,从陶行知、陈伯吹直至上海著名学府位育中学,书写了“百年名校、江南文脉”中的重要一环(www.e993.com)2024年10月23日。上海师范大学徐茂明以民国报刊海派文化论辩为着眼点,提出“文化差序”的观念,认为海派文化的形成与发展,既是古今中外多重“文化差序”交汇的...
安师大苏滁附校教师研训启动仪式在陶行知纪念馆举行
为启动教师研训工作,让教育家精神启迪引领新入职教师步入教育殿堂,8月25日上午,在赵加雷校长的带领下,安师大苏滁附校2024年新入职教师参观陶行知纪念馆,并举行集中宣誓暨研训启动仪式。在讲解员带领下,教师们观看了纪念馆陈列的照片和图文资料,聆听了陶行知先生的生平事迹及其为我国平民教育事业所做出的巨大贡献,真...
以学为先 以行为本 知行合一 ——合肥市五十中学西校九年级教师第...
她首先介绍了陶行知先生的生平,然后系统地总结了陶行知先生的教育理论,将其概括为一个理论、三大原理、四种精神和五大主张。在解读“生活即教育”这一核心理念时,胡老师结合数学教学的实际,展示了如何在平板教学中运用“生活即教育”的理念,让学生在解决实际问题的过程中学习和掌握数学知识。
南京大学附属丁家桥小学党员冬训学习陶行知教育思想
????陶行知先生创建晓庄实验乡村师范,致力于办好乡村教育。何文秋书记从陶行知的理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心四个方面,详尽介绍了先生的生平和经历,详细解读了先生的生活教育理论。他说:“陶行知先生数十年前的教育理论,在如今依旧具有现实意义,是我国教育理论宝库中一笔宝贵的遗产。”...
安徽文达信息工程学院举办陶行知教育思想的新时代意义专题讲座
讲座以学习贯彻党的二十大精神为指导,以师德师风建设为主线,从陶行知故乡的学陶师陶活动、陶行知生平事业及家庭概述、陶行知教育思想的基本内容、陶行知教育思想新时代价值四个方面,展现了陶行知先生“爱满天下”的大爱精神,“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神,“敢探未发明的新理,敢入未开化的边疆”的...