8÷2(2+2)等于1还是16?小学生数学题引国外网友热议| 冷兔小报 No...

小学生数学题引国外网友热议:近日,国外社交媒体上一道数学题“8÷2(2+2)=?”引发争议,8000多名网友开始在线解题。热心网友们分成了两个阵营,一方坚持答案为1,一方坚持答案为16,有网友还认为是方法不同,两种答案都正确。一位牛津大学的数学教授解释:没有正确答案,因为这道题本身就有歧义。如果需要明确一个正确答...

尽享数学乐趣:成都三岔湖小学校成功举行第三届“数学文化节”

2021年10月11日至11月5日,三岔湖小学校开展了以“开拓数学视野尽享数学乐趣”为主题的第三届数学文化节活动。本届数学文化节以一系列丰富多彩的数学活动为载体,为学生提供了一个多途径、多角度亲近数学的舞台。数字书写比赛、计算能力大比拼、解题技能大比拼、梳理单元知识点比赛、数棋比赛、数学故事比赛、小报设...

[浦东]潼港小学:“五虎”争章 快乐寒假促成长- 学校2021学年度...

数学“寻踪觅迹”填数独独立完成数独内容并加以美化。最终以作品或照片(合照)形式提交。英语newspaper制作可以和家长共同完成一份电子小报,以“传统文化”为主题,设计以英文为主,图片为辅,选材新颖健康,积极向上,图片与文字比例合适,报面整洁,布局合理,美观大方。作品大小A4。以作品形式提交。五年级语文挥毫泼...

王丹凤:写一封师生最美的“情书”

王丹凤从来来往往的“情书”中读懂了学生的渴求,她了解到学生学习数学的苦与乐,明白自己应该为学而教,便开始进行数学拓展课程探索——让学生尝试写数学小日记,培养主体意识;支持学生绘制数学小报,开拓学科领域;鼓励学生组建题目模板小组,提炼解题思路;引导学生进行反向教学设计,体验角色互换;师生共同绘制思维导图,优化学...

这位教师给学生写下无数封“情书”,在那里找到了成长的打开方式

王丹凤没有把数学小报当成活动走流程,让其只成为精美的展品,她知道每一份小报都是学生对数学的理解与热爱,是拓展课程的资源。学生的成长需要搭建更多平台,于是,王丹凤每周利用一节课开设了“我秀我报”讲解活动,说小报、说设计、说构思、说体会、说题目……...