德瑞姆心理校友专栏|心安当下便安心|启发|哲学|心理学|周国平...
??简单的自我介绍:大家好,我叫钟芸,是德瑞姆法国布雷斯特商学院应用心理学与管理专业博士7班的学员。我自己本身是一名15岁青春期男孩的妈妈,在一家高中做心理老师,我自己也在书写一些个人公众号,也是一名心理学爱好的知识博主,同时我也是一名公益咨询师。引以为傲的话,我是觉得让我最有使命感和价值感的是,我在北...
南科大上科大综合评价自我介绍怎么写?
1、考生自我介绍自我介绍主要介绍考生自己的基本情况。包括我叫什么名字,来自哪个省(市)地区,在哪所学校读书、兴趣爱好等。这一部分,在控制篇幅的前提下把个人信息写完整。2、考生综合成绩及获奖情况介绍综合成绩及获奖情况模块主要是指考生简要介绍自己在高中三年的学习大体情况及所获得的奖项证书。此外,考生是否担...
...每部分都有具体要求。典型事例和自我介绍是重要内容,需精炼...
则自动默认通过。探究学习报告等3项为必填项初中学生综合素质评价严格控制录入信息管理系统的项目总量,学校和学生可根据需要进行填写,其中初中学生必填项为3项,即:1、综合素质纪实报告中的自我介绍2、共青团和少先队等德育活动3、探究学习(科学实验或社会考察)报告或创新作品说明...
南方科技大学综合评价自述信注意要点及招生报名系统操作指南
受篇幅所限,所以请将篇幅留给重要内容,如写学科特长,就着重写自己的兴趣所在、科目成绩、竞赛奖项、学习研究成果等;写综合素质,就重点突出自己参加了哪些社团活动、培养了什么能力与兴趣、获得哪些个人荣誉,参加过什么类型的比赛或活动等。关于自身专业相关优点的介绍,关于报考相关院校和相关专业的理由,关于大学和职业规...
上海:关于印发《上海市普通高中学生综合素质评价实施办法》的通知
1.引导学生积极主动发展。引导学生开展自我评价并进行自我调整和自我管理,促进教师开展学生成长过程指导和生涯辅导,帮助学生确定个人发展目标,实现全面而有个性的发展。2.促进普通高中学校积极开展素质教育。通过综合素质评价改革,引导高中学校开展各种素质教育活动,促进学校多样化、特色化发展。
明年高考管用!27校全出了高中生综合素质评价信息使用办法
结合该校的人才培养目标,综合素质评价重点考察内容如下:(1)学生本人的自我介绍及对未来职业或专业兴趣情况;(2)在党团、班集体等组织里参与活动的情况;(3)参加志愿服务、社会实践活动等情况;(4)在学校的学科成绩以及学科成绩的校内排位情况;(5)参与研究型课程学习的情况;...
高中生综合素质评价信息 上海27所高校将这样用!
结合同济大学的人才培养目标,综合素质评价重点考察内容如下:独立探究、创新精神和实践能力。主要依据研究性学习经历与研究性学习专题报告等信息;专业兴趣和学科特长。主要参考学生学科类、科技类等市级及以上奖励(证书),自我介绍及其附件等信息;学习能力。主要参考高中前五个学期的基础型课程成绩(含百分位成绩);自主...
“准女兵”展芳华!贵阳市48名应征女青年接受综合素质考评
综合素质考评采取量化评分制,从高考相对分数、体能测试、面试考察3个方面累计加分。其中,体能测试依据《国家学生体质健康标准》对50米短跑、立定跳远和仰卧起坐3个项目中择2项进行测试。当天上午8点30分,经过简单热身准备后,体能测试正式开始。“加油!加油!”,只见50米短跑测试现场,有一道靓丽的风景线。两名...
关于印发《合肥市市区2021年普通高中艺术特色班专业考核办法》的...
(1)自我介绍:考生在一分钟时间以简短精炼、生动的语言作自我介绍,展现朝气蓬勃,乐于接受挑战的良好心态,展示自己的语言艺术和个人气质。(限时1分钟)(2)自备稿件朗诵:朗读自备文学作品,如诗歌、散文、小说片段、台词等(限时3分钟)(3)才艺展示:吹、拉、弹、唱、跳均可。(限时1分钟)...
上海市普通高中学生综合素质评价实施办法(试行)
1。引导学生积极主动发展。引导学生开展自我评价并进行自我调整和自我管理,促进教师开展学生成长过程指导和生涯辅导,帮助学生确定个人发展目标,实现全面而有个性的发展。2。促进普通高中学校积极开展素质教育。通过综合素质评价改革,引导高中学校开展各种素质教育活动,促进学校多样化、特色化发展。