做好玩的竹节人,童年的回忆

选择竹子:选择一些直径适中的竹子,最好选择竹节明显的竹子,这样制作出来的竹节人更有特色。切割竹子:将竹子切成一段段长度相等的小段,每段的长度可以根据你的需要来定。编织竹节人:将竹段按照你的设计编织成竹节人的形状,可以使用线和针来固定。装饰竹节人:使用丝带、珠子等装饰物来装饰你的竹节人,使其更加美观。

真好玩!语文课文中的“竹节人”活了

春城小学红菱校区六年级学生:“很好玩,这个竹节人动起来很灵活,并且它的招式都十分有趣,可以动起来、打起来,很像叱咤风云的古战场。”春城小学红菱校区六年级学生:“打成了个平手,没有输赢,它永远都不会倒下,它可以一直动,只要我们有体力,它可以一直动。”40分钟的课,在学生们的欢声笑语中很快结束了,大家还...

这所小学,可以允许孩子慢下来

后来斯剑光把自己的尝试总结为“大浪淘沙”,他利用孩子们晚休、早读的时间让各种新鲜的试验进入学校,那时他还不知道什么样的路子是适合斯民小学的,但他有个直观的观测手段:“观察这个尝试是不是对孩子有利的,如果是,我们就把它融入学校的教学体系里面。”后来,斯剑光渐渐有了模糊的标准,他总结成“乡”和“野...

用心“制”出让学生喜欢“吃”的“营养”作业

学生们用课文《竹节人》中的方法制作人偶,自创“武松打虎”等招式,约上小伙伴在课间玩耍。这些生动有趣的游戏,是教师布置的作业。“双减”落地以来,文德路小学通过组织校级、学科、年级层面的教研活动,精深研读教材,在作业题目设计、类型选择上下足功夫,力戒机械重复。学校作业总量科学合理、作业形式丰富多样,唤起了学...

同心童子军2020年冬令营 福建·培田(上)

如此简单的原料，却能变化出无穷招式竹节人百玩不腻，完胜乐高山林徒步与竹筒饭这是一条野路供村民上山干农活用的妙趣环生，一路见闻丰富，充满山间情味城里小朋友想坐过山车爬到这里承认了：爬山比过山车好玩多了中午到达山间平地，烧柴煮饭，竹筒做碗要砍一颗四岁的竹子如何分辨竹子的年龄？如何判断...