15岁考入牛津大学数学系的博士生谈姜萍:没有“天才”,数学领域最...
有网友找出疑似姜萍曾经数学月考的成绩,总分150分姜萍得了83分,有网友便认为“考试内容是圆锥曲线和排列组合这些基础数学知识,姜萍都未能得到高分,怎么可能在高等数学考试中斩获好成绩呢?”对此,朱雯琪表示,首先不能确定这些信息真伪,但是自己小学时期数学也考过45分,甚至在10岁时就从学校退学。“我不是那种一开始数...
青春华章|站上支教讲台一个月,我不再空谈“理想主义”
每次作业、小测后,我总是以自己的亲身经历告诉他们,没有人生来就聪明,也没有人生来就是笨小孩,面对数学不要害怕,不要畏难,相信自己有潜力。我向他们耐心讲解每道题的解题思路,希望培养他们规范的答题格式,就像面对当年抱着数学月考卷号啕大哭的自己。面对一沓相互抄袭的作业,我发了一次火,告诉他们比起做对一道题...
前学而思名师的大实话:刷题救不了初中数学滑坡的孩子
第四步,刻意练习答题步骤。这一点说出来可能有的朋友会嗤之以鼻,这么基础的事情也要初中练?没错,书写和答题格式非常重要,很多顶尖高手都会忽略这一点。我曾经教过超常班的同学,有的人艺高人胆大,最喜欢挑战高难度题,四位数乘以四位数都要口算,从不一步一步写。但经常还算错,我就批评他们,这么简单的题目...
数学老师直言:考前“吃透”这12大答题格式,中考至少多拿20分!
前两天就收到一个初三学生的私信,说:我知道数学解题格式是重要的!但是在应用这些格式是存在困难,不知道怎样做才是对的,好像被条条框框束缚了!比如,三角函数的通项中的K要注明取整数;带单位的运算最后的结果要加单位;不等式的解要用解集或区间表示;函数要加上定义域;立体几何的证明不要跳步……这些东西看起来...
小学阅读理解答题技巧分享
1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性3、设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考4、反问:强调,加强语气等;六、联系上下问解释词语的意思:...
从小学到高中的语文答题公式大全!
答题格式:强调了+对象+特性3;设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考反问:强调,加强语气等;4、对比:强调了……突出了……5、反复:强调了……加强语气(三)句子含义的解答:这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法(www.e993.com)2024年10月27日。答题时,把它们所指...
小学数学总在95-99之间,想要考满分,需要学奥数吗?
首先我想说的是不能说小学奥数学习对课内的数学成绩没有积极影响,但是一般情况下正常的校内数学考试难度其实是用不太到奥数的。即便是那些所谓的“压轴题”“补充题”等,其实大多数地区一般的校内考试包括统考都不会很难,重启了也就是小学奥数入门级的水平,而在没有“小学奥数”这个概念之前,你也会发现有的孩子...
郑州市管城回族区星火路小学数学组开展阶段性检测活动
阶段性检测前,数学组教师进行视频会议,制定方案,决定通过钉钉群直播的方式进行为期30分钟阶段性检测。学校各年级教师依据网络授课的学习内容和学生学习情况出检测试题,并提前告知检测注意事项,引导家长监督学生复习,迎接检测。检测前5分钟数学教师在钉钉群强调答题格式和注意事项,开始后各班学生按要求答题,教师通过...
如何提高小学数学线上教学的有效性
作为教师一定要充分认识到线上教学和课堂教学的区别,精心设计网络教学,尽可能地缩小网络教学和课堂教学的差距,提高小学数学线上教学的有效性。1.师生隔着屏幕,通过网络进行视频或者语音沟通,设施设备好一点的教师通过“网络直播间”的形式授课。师生不能面对面交流沟通,对学生听课的状态和知识的掌握情况不能够即时...
小学数学教学云端“互动”
具体操作如下:点击“课前导学”或“课后作业”选项,根据软件格式快速设计前测题。教师不仅可以自己编辑题目,还能选用云端资源,十分便利。将题目推送班级后,学生可以在网上完成答题。软件会自动汇总学生答题信息,迅速完成数据统计。教师工作量大幅减少,可以有更多精力去钻研教学。