湖南省书香校园建设访谈??|长沙县黄兴镇许家园小学:听琅琅书声...
每间教室都设有一个“书香台”,各班用心对其进行了创作:有的在书柜上摆放了绿植,尽显生机盎然;有的张贴了绘有二十四节气的小团扇,漂亮美观;有的制定了阅读公约并张贴上墙……课间,学生们随手可取书籍,实现了自由阅读。为充分发挥好书资源共享,每个班级之间还实现了图书漂流。二(7)班班主任周钰说,他们班的书籍...
二年级语文下册25:第五单元 口语交际《图书借阅公约》课堂笔记...
一、看图想一想:你在图中看到了什么?班级图书角前后有什么不一样?哪些问题在图书角管理中比较常见?二、结合实际说一说:班级图书借阅中需要解决的常见问题有:(1)图书摆放凌乱;(2)图书损坏;(3)图书出现涂改痕迹;(4)图书丢失;(5)图书借阅没有固定时间;(6)图书管理员工作繁重。三、献计献策讨论...
部编版二年级下册口语交际《图书借阅公约》图文解读
第一单元第二单元第三单元第四单元图书借阅公约电子课本
口语交际怎么教?以统编教材二年级下册《图书借阅公约》为例(可...
1.根据学生的汇报,制定一份班级图书借阅公约。例如:二年级x班图书借阅公约1.分享图书等于分享快乐。2.所有同学必须参与建设图书角,同时也享有借阅图书的权利。3.所有图书都是大家的财产,要珍惜、要爱护,捐书者依然是图书拥有者,更换图书时退还捐书者。4.同学借阅图书由管理员负责,到管理员处登记,借阅图书...
乐山市实验小学开展口语交际《图书借阅公约》活动
为提高学生的阅读素养,营造良好的班级读书氛围,让学生充分认识“爱护书籍”是每一个人的责任和义务,近日,乐山市实验小学二年级10班开展了口语交际《图书借阅公约》活动。课堂上,余力老师就“班级图书角应该怎样管理”的问题,让同学们开展讨论。同学们从“怎样借阅图书、怎样爱护图书、怎样保证大家都能借到书”几个维...
遵守借阅公约 做图书守护者
为进一步推进书香校园建设,让孩子们同享阅读乐趣,襄阳市红光小学二年级学生开展了“遵守借阅公约,爱护丰富图书”综合性学习活动(www.e993.com)2024年7月30日。学生们从借书、看书、还书,各个环节展开讨论交流,形成了一套行之有效的图书借阅公约。有的学生积极承担图书管理任务,争做图书管理员;有的学生用“遵守借阅公约”专题手抄报提醒同学们...
济南高新区汉峪小学二年级开展“徜徉书的海洋”主题读书活动
疫情之下,书香不断;生活之上,书香悠长。四月,在济南高新区汉峪小学读书月活动中,二年级级部开展了以“徜徉书的海洋”为主题的读书活动,孩子们相约“云端”共同阅读,在书香润泽中汲取营养,在阅读滋养中开启智慧。读好书,首先要有好的读书环境,更要有好的阅读习惯。把小书桌整理的干净又整洁,摆好端正的读书姿势,捧...
携手写芳华 逐梦再出发——致敬岳阳楼小学创办110周年
岳阳楼小学团队用对百年学园的热爱画出了教书育人的最大“同心圆”。家校共育,求最大公约数岳阳楼小学将“家校共育·四声和鸣”活动,纳入常态教学管理,家校合力求取学生发展的最大公约数。每日诵读,奠基品格。每周一节经典诵读课,老师们乐学乐教,徐献老师经典素读课题组每周发布《陈琴歌诀乐读法》视频。在学校...
阅读理解和积累不重要?二年级语文下册第五单元检测卷,90+算高分
二年级语文下册第五单元检测卷,90+算高分语文的学习,是一个不断积累的过程。一个每天都在用的实用性学科。小学阶段,除了字词,就是阅读和写话。此卷题型广,题目丰富,题量相对较少。如果平时有一定的积累,考个90+,应该没有问题吧。文后附有参考答案供参考,有很多是主观题,答案不是唯一的。
中华人民共和国关于《儿童权利公约》执行情况的第三、四次合并报告
2、本报告包括三部分:第一部分的主要内容是中国在2002年至2009年期间执行公约以及2005年至2009年期间执行议定书方面的进展,由中国中央人民政府撰写;第二部分为中国香港特别行政区执行公约的有关情况,由香港特区政府撰写;第三部分为中国澳门特别行政区执行公约及议定书的有关情况,由澳门特区政府撰写。