“注释”比正文长,还嵌入图表?他的这本书很现代
标注参考文献出处的括号、斜体、书名引号嵌入当中,这些符号就像方块饼干上的芝麻一样不规则地嵌在注释板块。如此使用符号表明他绝不是仅仅对自己某个观点做补充说明,而是在做文献的评述。比如在“人口的增长”这个问题上讲到人口增长如何受贫困影响时,他写了一条远比正文段落还要长的注释,综合瓦格纳《经济学原理》等多...
在“注释”里悄悄发生的学科变革
标注参考文献出处的括号、斜体、书名引号嵌入当中,这些符号就像方块饼干上的芝麻一样不规则地嵌在注释板块。如此使用符号表明他绝不是仅仅对自己某个观点做补充说明,而是在做文献的评述。比如在“人口的增长”这个问题上讲到人口增长如何受贫困影响时,他写了一条远比正文段落还要长的注释,综合瓦格纳《经济学原理》等多...
中国在没有引入阿拉伯数字前,古人怎么书写算式解答数学问题?
当然,汉字里还有一些特殊的数字符号,如,廿(读niàn,代表20)、卅(读sà,代表30)、卌(读xì,代表40)、圩(读xū,代表50)、圆(读yuán,代表60)、进(读jìn,代表70)、枯(读kū,代表80)、枠(读huà,代表90)、皕(读bì,代表200)。中华先民发明的这些汉字,足够表示天地间的任何一个数字,至今仍在使用。比...
数学上最大的数字有多大?葛立恒数:一个大到你写不出来的数字
可以说生活在社会的任何人都会数数,但问题是:你知道数学上最大的数字有多大吗?或者说从1、2、3……一直数下去,终点会是什么呢?越是趋向于终点的数字距离人类也就越遥远,因为我们在社会上根本用不上它们,更不了解它们的具体形态。但科学家告诉你:数字尽头真的有答案,它叫葛立恒数,是一个大到让人根本...
数学基础知识汇总,家长来看看!
??因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数??被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数3.特殊问题:??相遇问题相遇路程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间??追及问题追及距离=速度差×追及时间...
这么简单的数学题,孩子为什么不会做?家长可以这样帮助孩子
对比①和②两种方法,在同一个问题中,可以用不同的符号代表不同类别的人;对比②和③两种方法,因为问题是“小丽和小宇之间有几人”,和他们前面或者后面的人没关系,可以忽略,我们还可以再次引导孩子,解决数学问题时一定要关注和问题相关的信息;对比③④⑤三种方法,区别主要在于标注的方式不同,这完全可以根据孩子的...
100年前,你能考上北大么?_澎湃号·湃客_澎湃新闻-The Paper
(数学·甲部)1.鸡犬共若干只,足数共320,而鸡之头数为犬之头数之七分之二??问鸡犬各有几只?2.有酒两种??甲种4升与乙种5升,价值之比如6比7??今甲种4升瓶26瓶之价为13元??问乙种3升瓶28瓶该价若干?(以上算术)1.自二等边三角形底边上任意一点引他二边之平行线,所得平行四边形之周围...
双目失明还能做数学吗?有可能做得更好!
他们一起“发明”了许多表示数学符号的词语,比如集合交集的符号叫做“下头”,而子集的符号叫做“右头”等等。1925年,庞特里亚金十七岁进入了莫斯科大学,从此他的数学天赋便充分展露,人们对他无需动笔就能记住复杂公式的超强能力充满惊奇。他成了莫斯科拓扑学派的顶尖人物,在苏联时期仍和西方有着联系。他最重要的贡献...
100年前,北大入学考什么?_澎湃号·湃客_澎湃新闻-The Paper
北京大学1917年预科入学试题(数学·甲部)1.鸡犬共若干只,足数共320,而鸡之头数为犬之头数之七分之二??问鸡犬各有几只?2.有酒两种??甲种4升与乙种5升,价值之比如6比7??今甲种4升瓶26瓶之价为13元??问乙种3升瓶28瓶该价若干?(以上算术)...
【地理教学】大单元教学十大核心概念解读,高考地理中的自然灾害
单元大观念由两部分构成。核心概念+概念之间关系。即两个或两个以上的关键概念建立联系形成一个判断或命题,由句子构成。如:数学“位置与方向”单元可提取“参照物、位置、方向”三大核心概念,继而形成“参照物有助于准确确定位置与方向”的大观念。学科层面大概念(如任务群)、教学模块大概念是教材编写依据,单元...