专题 古代诗歌阅读(突破点一 鉴赏古诗的语言)
突破点一鉴赏古诗的语言必备知识1.常考“炼字”的词类常考词类表达作用典例动词使诗歌有动态之美、力量之美、意境之美、情感之美,取得生动传神的效果苏轼《念奴娇·赤壁怀古》:“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”形容词化抽象为具体,变无形为有形,使人如闻其声、如见其人、如触...
【文学常识】高中语文诗歌鉴赏:13种答题模式+思维导图
第十种模式:情感、主旨型提问方式:表达了怎样的思想感情?这首诗的主旨是什么?提问变体:这首诗反映了怎样的社会现实?这首诗表现了怎样的情趣?或者结合意境提问,或就某一句某一联发问。答题步骤:(1)诗歌各句(或相关的句子)分别写了什么内容(2)运用了何种表达技巧(3)抒发什么情感答题示例:阅读下面这首宋词,...
高中语文诗歌鉴赏知识点补漏!
第三种类型:分析主旨型(含情感及寄寓义)诗歌就题材(内容)的不同,可分以下10类,据此可了解诗歌主旨:⑴咏史怀古诗:凭吊古迹古人来借古讽今;或感慨昔盛今衰,今不如昔;或渴望像古人一样建功立业。(写古迹古人,多用典故)⑵托物言志诗:不直接表露思想情感,而是运用比喻象征拟人手法把自己的理想和人格融入一物象...
2024年普通高等学校招生全国统一考试全国甲卷语 文及答案详解详析
(3)行至群山深处,见到一挂瀑布飞泻而下,水石激荡,轰鸣作响。于老师回头对学生们说:“这不就是古诗中写的‘___,___’嘛!”答案①.海日生残夜②.江春入旧年③.山重水复疑无路④.柳暗花明又一村⑤.飞流直下三千尺⑥.疑是银河落九天(飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷)解...
定了!深圳考生注意:广东2024年高考这样安排;各科攻略小锦囊曝光!
5月17日,广东省教育考试院发布2024年普通高校招生工作的通知,明确2024年高考由3门全国统一高考考试科目和3门广东省普通高中学业水平选择性考试科目组成,实行“3+1+2”考试模式。艺体类考生还需加考相应专业省统考(其中戏曲类专业为省际联考)。语文、数学、外语使用全国卷...
【首届贵州少年诗词大会】五千余名少年以诗词为名相聚,“省级挑战...
通过初级挑战紧张刺激的两轮答题环节,我们不仅感受到了孩子们对古诗词的炽热情感,还见证了他们扎实的文学功底(www.e993.com)2024年10月15日。这正是诗词大会的独特之处——通过线上挑战,为热爱诗词的少年们搭建一个学习诗歌、交流诗艺、展示才华的平台,激发他们在经典诗词的研习中启迪智慧,树立鸿鹄之志。
「诗词鉴赏」古诗文阅读之诗歌鉴赏知识点及答题方法
一、诗歌体裁及情感1、山水田园诗内容情感溪水、山石、松林、野老、柴门、桑麻、南亩、五柳、明月、渔歌①寄情山水,赞美山河,热爱自然。②表达对自由的向往及厌倦官场的超脱之情。③憎恶黑暗,寄托恬淡静雅的隐逸之乐。④以恬淡之心抒写山水清幽,表达闲适淡泊、悠然自得之情。⑤对现实不满和怀才不遇的苦闷。2...
古代诗歌鉴赏答题模式分析7:评价题型
△解题分析:题目有两问,第一问是问表现手法上的共同点,不要求分析,所以只写出表现手法就可以,当然如果具体说明,也没错。第二问要求分析这两首咏物诗表达出的情感的不同,因此答题时,要按照情感主旨型模式答全两方面的内容参考答案第一问:都用了拟人表现手法。
高考语文必考古诗词鉴赏答题模板——情感、主旨型
古诗词鉴赏答题模板:情感、主旨型1.提问方式:表达了怎样的思想感情?这首诗的主旨是什么2.提问变体:这首诗反映了怎样的社会现实?这首诗表现了怎样的情趣?或者结合意境提问,或就某一句某一联发问。3.答题步骤:(1)诗歌各句(或相关的句子)分别写了什么内容...
中考语文古诗词鉴赏题怎么拿高分 古诗词鉴赏题答题模式范本
??答题步骤:??1、寻找有表现力的词,如:动词、色彩词等等。??2、有运用表现手法的再赏表现手法。??关于对诗意理解的考查,一般会涉及以下几个方面:对诗句意义的理解,对诗中景物、形象和情感的理解,对全诗深层含义的领悟,对全诗名句的感悟,可大致归纳如下:...