什么是生成性学习
2021年7月19日 - 杭州网
什么是生成性学习20世纪70年代,美国教育心理学家维特罗克基于在中小学的实验研究,逐渐发现仅依靠外界的强化并不能最终决定学生学习的结果,学生已有的知识经验直接影响着学习效果。1974年,他发表《作为生成过程的学习》一文,正式提出生成性学习理论。该理论认为:学习是学习主体内部的主动建构,不是外界信息的单纯输入;学习...
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什么是生成性学习20世纪70年代,美国教育心理学家维特罗克基于在中小学的实验研究,逐渐发现仅依靠外界的强化并不能最终决定学生学习的结果,学生已有的知识经验直接影响着学习效果。1974年,他发表《作为生成过程的学习》一文,正式提出生成性学习理论。该理论认为:学习是学习主体内部的主动建构,不是外界信息的单纯输入;学习...