《学习科学研究》:教育革命的“内在转向”

30中国教学模式改革的实践探索——“学为导向”综合型课堂教学模式31基于问题的抛锚式教学——中美案例的比较研究32论外语学习的基本特征:建构与生成33在对话和协商中提升道德判断和行为抉择能力34融合性学习:西方学生的梦魇,抑或中国学生的圣境——从普洛瑟的“脱节型学生”说起35面向真实性学习的问题设计与...

四川大学丨教学创新大赛10门课程获奖成果展示!

鉴于此，课程组构建了产学协同、研教融合的教学模式：1）为响应“双碳”发展目标，将新能源、储能等新技术及相关电能质量问题引入课堂，以产学协同的教学模式对产业难题进行重构和再设计；2）采用调研、仿真、样机研制等形式将课程内容落到实处，以研教融合的教学模式培育学生们解决实际工程问题的能力；3）深入挖掘电...

提升教师数字素养 赋能职业教育高质量发展

基于建构主义学习理论、学习者特征分析理论,创新设计“学生特点分析、专业特色凝练、课程特点聚焦、教学流程优化、微课制作展示”五环节教学流程,同时根据课程教学内容,创设多种教学情境,开发“情境式”“抛锚式”“探究式”“理实一体式”“开门见山式”等五种微课教学设计模式,丰富微课教学资源形式。整合一套快速入门的...

名单公布!达州43项成果获奖|教学|达州市|通川区|宣汉县|开江县|...

9.指向大概念:地理学科“一体双主三段”抛锚式教学模式的构建与实施完成单位:四川省达州中学完成人员:郭德波、刘云、庞勇、莫章荣、鲁云波、钱中山、杨巧10.县域名师工作室建设体系完成单位:开江县教师进修学校、开江县任市镇靖安小学、开江县回龙镇中心小学完成人员:张小波、唐阳娟、蒋丹、张小娟、唐嘉琪、王...

当代教育心理学的革命——建构主义学习理论

解析:本题考查建构主义的相关知识。目前具有广泛影响的建构主义教学模式主要有支架式教学、抛锚式教学、随机进入式教学、探究学习和合作学习等,而程序教学是根据斯金纳的操作性条件作用理论和积极强化的原理而设计的行为主义的教学模式,故本题正确选项为ABC。

认知建构主义学习理论及其应用-考研333教育综合北斗闪过笔记

想象一下,你置身于一个真实的问题情境中,比如解决一个历史谜题或设计一个科学实验(www.e993.com)2024年11月7日。这就是抛锚式教学的魅力所在!它让学生在真实情境中发现问题、探索答案,通过互动和合作,亲身体验知识的构建过程。随机通达教学这种教学模式鼓励学生从多个角度、多个情境下对同一问题进行建构,以促进知识的灵活迁移和应用。就像解锁一...

河北教师招聘教育理论之建构主义的教学模式

建构主义对传统的教学理论和教学理念提出了挑战,形成了新一代的学习理论。与此同时,与建构主义学习理论相适应的新一代教学模式、教学方法和教学设计思想也逐步形成。其中包括支架式教学、抛锚式教学、随机通达教学以及认知学徒式教学等。一、支架式教学支架式教学来源于苏联著名心理学家维果斯基的“最近发展区”理论。

教招备考:学习理论的典型教学模式

抛锚式教学模式又称情景教学,是指创设含有真实事件或真实问题的情景,学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识,建构意义。教师同样是情境中的事件探究者或问题解决者,教师在与学生共同建构意义的过程中给学生提供必要的帮助。这里的情景是基于现实世界的真实情景,是与现实情景一致或类似的。由于这种教学是以真实情...

本期荐读丨科学教育综述:基于科学本质的科学教学/邱洪枞

HPS教学模式已经成为科学本质教学的一种潮流,并且出现与其他教学模式相结合的研究案例,如与STS、CAT、PBL以及抛锚式等教学模式的结合,在科学本质观培养、概念教学、探究教学等方面呈现出勃勃生机。04研究展望采用“显性—反思”教学途径的案例教学,对于有意识设定的学科本质目标在一定程度上能有效完成,学生的...

教育产品设计的结构

乐高的4C教学法就是建构主义理论在教学中的应用之一，在教学场景的设计和抽象中，可以有以下的集中教学的设计变化：1）支架式教学：进入情境—搭建支架（引导探索）—独立探索—协作学习—效果评价2）抛锚式教学（情景教学）：创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价3）随机通达教学（随机进入教学）：...