桓台推进“三大文化”融入英语教学
“桓台县以此为指引,迅速行动,积极探索英语故事教学的新路径,用英语讲好中国故事、传播好中国声音,推动中华文化更好走向世界。”桓台县教研室小学英语教研员、桓台县教研室教科所所长张秀玲,日前接受记者采访时说。张秀玲表示,早在2012年,桓台县就已开始对英语故事教学展开持续且深入的研究,致力于架构英语故事教学的“...
重师学生探索“在地文化+双语教学”实践新模式 讲好中国故事
双语课堂采用“在地文化+双语教学”实践新模式,融合知识性、趣味性与互动性于一体,以“英语数字炸弹”“你画我猜”等趣味游戏为切入,生动讲解了当地革命英雄故事、农民版画技艺与中医药知识等,让同学们在积累相关英语知识的同时,加深对家乡传统文化的认识和了解,学会用英语讲好家乡故事,推动家乡文化走向更广阔的...
iEnglish打破传统教育模式 让英语学习不再枯燥
借助上述技术、依据十余年对语言学习和教育本质的探究推出的“iEnglish智能英语学习解决方案”,基于25000册英文图书、25000分钟音视频等海量素材,包括绘本、故事、小说、图片、音频、视频等多种形式,为学习者搭建了一个拥有海量输入输出练习的语言环境,这些素材均为英语国家学生学习使用的经典内容,成为数十万家长陪伴孩子学...
暑假英语夏令营研学有哪些新特点?奇速英语夏令营九大创新点
一、双语实景教学与学习研学情景结合创新奇速英语夏令营采用双语实景教学模式,让学生在国宝大熊猫或香港大学等真实场景中进行学习,结合学习研学情景,让学生在实践中掌握英语,真正做到学以致用。二、思维导图与故事联想记忆创新夏令营国家知识产权——思维导图故事联想记忆法,帮助学生通过故事串联单词,形成清晰的记忆网络...
暑假学英语必备!海淀四大神器之一,弥补英文环境!入手的都说后悔没...
给娃听故事、学英语,倾听者都会物超所值!倾听者,可以提高娃学英语热情,提高英语学习质量!在学英语这块,倾听者真的好用!没开始学英语的孩子,也可以先给娃看动画片培养语感,听10W+中文经典故事内容。并且一个倾听者,娃一直可以用到读研,不论是资源,还是功能都支持,可以陪伴娃整个学习路程!
期刊目录 |《外语界》2024年第3期
关键词:评估情境;课堂目标结构;有效教学;大学英语外语专业写作“讲好中国故事”课程思政教学模式研究张亦凝穆宏佳李明珠提要:本研究提出了外语专业写作“讲好中国故事”课程思政教学模式,通过“三位一体”的教学目标、“两个依托、三种意识和一条路径”的实施方法,以及多元化、过程性和增值性评价方式,深入挖掘写作...
宁波财经学院:当传统遇上AI,语言类数智课堂的N个解法
宁波财经学院“以文绘商”教学团队,立足新文科和数智教学的新背景,依托数字技术,拓展教学边界,创新教学模式,构建融合型课程体系,探索了数智课堂教学创新的新路径。技术赋能课堂重塑:多样态、跨时空的教学场景在宁财院,推门而入一节英语课师生互动的氛围感拉满。情景再现、小组讨论、PPT展示、三分钟英文演讲的小...
以德为先、五育并举、皆可出彩,武汉深入推进素质教育培养时代新人
征集评选活动邀请全市各中小学(含职校)围绕促进和实现学生德智体美劳全面发展目标,在创新教学模式、加强作业统筹、变革评价方式、做优课后服务、促进家校共育、落实“双减”工作等方面分享探索与实践、经验和做法。3个月里,评选活动征集到53个特色案例,德智体美劳,样样有精彩。经过为期3天的网络点赞、专家评审,30项...
临沂市第二十九次社会科学优秀成果奖暨 第七届临沂市社会科学突出...
13、讲好沂蒙故事传承红色基因——关于推进沂蒙精神传承传播的研究报告作者:陈三营、徐东升、邢璐(临沂大学)领导批示:2022年12月14、国家精准扶贫战略下“沂蒙精神”的乡村传承研究作者:王琳、孔丽娟、王焕全(临沂大学)著作:天津大学出版社2022年6月...
六安9位一线教师全面评析今年高考试卷|英语|备考|新课标|六安市|...
阅读C篇选取有关学习模式的语篇,通过对有纸化学习(printedtext)”和“可视化学习(videoandmedia)进行讨论,引导学生发展批判性思维和辩证思维,从自己的视角正确评判周围事物和不同观念,创造性地表达自己的观点和想法。体现了英语教学的核心素养。阅读D篇选取探究生物样本数据的可用性的语篇,指出实证研究发现的问题并...