《学习科学研究》:教育革命的“内在转向”

30中国教学模式改革的实践探索——“学为导向”综合型课堂教学模式31基于问题的抛锚式教学——中美案例的比较研究32论外语学习的基本特征:建构与生成33在对话和协商中提升道德判断和行为抉择能力34融合性学习:西方学生的梦魇,抑或中国学生的圣境——从普洛瑟的“脱节型学生”说起35面向真实性学习的问题设计与...

抱歉,年前我劝各位真的别轻易离职...

特色一:AI大模型场景化实战采用抛锚式教学模式,结合课堂案例,让你对AI大模型有综合性的应用了解。案例都是贴近真实企业项目,详细拆解其中的原理及设计难点。对于AI大模型的学习,单纯的理论知识是不够的,在成为AI工程师之前,必须进行模型实战和场景化训练。特色二:技术大佬联合研发想入门AI,一个懂行的大佬带你...

教育学:抛锚式教学模式

抛锚式教学模式的核心思想是将教学内容与真实情境相结合,确定这类真实事件或问题被形象地比喻为“抛锚”,因为一旦这类事件或问题被确定了,整个教学内容和教学进程也就被确定了(就像轮船被锚固定一样)。由于抛锚式教学要以真实事件或问题为基础(作为“锚”),所以有时也被称为“实例式教学”、“基于问题的教学”或...

当代教育心理学的革命——建构主义学习理论

目前具有广泛影响的建构主义教学模式主要有支架式教学、抛锚式教学、随机进入式教学、探究学习和合作学习等,而程序教学是根据斯金纳的操作性条件作用理论和积极强化的原理而设计的行为主义的教学模式,故本题正确选项为ABC。相信大家通过今天的探讨一定会对建构主义的相关知识有一定的了解,那就提前预祝大家在今后的考试中...

四川大学丨教学创新大赛10门课程获奖成果展示!

抛锚式教学方法及内外双驱三维立体知识架构已初步在学院内部推广，并成功运用到航天器动力学与控制课程、数字信号处理课程、现代通信原理与技术等课程。课程组老师申报教改项目3项，教学比赛获奖5项，作为学生竞赛获奖指导教师41次，获得师德师风先进个人若干项。—课程思政组—《皮革制品及品牌赏析》获奖等级：二等奖...

教师风采|湖南人文科技学院胡艳:匠心育人才 笔墨写春秋

应汉文专业一流专业建设要求,胡艳在2021年主持立项了省教改课题“基于行动导向的汉语言文学专业实践课课堂教学改革研究”;主持完成了2018年度校级教改项目“抛锚式”教学模式在中国文学教学中的应用研究;参与完成了2015年度校级重点教改项目“转型背景下中国现当代文学‘主客体协同式’教学模式研究”;胡艳将教学改革反思与...

2024年怀化市“市培项目”高中语文教师能力提升培训开课

在专题讲座环节,谢静老师聚焦“思辨力”,从高考命题、教材变化、教师的“教”、学生的“学”的现状,详细阐述了语文教学中提升思辨力的重要意义。以此为前提,谢老师重点提出了提升思辨力的策略“抛锚式教学法”,并辅以大量的教学实例,深入浅出地论述“思锚——抛锚——探锚——定锚”在实际教学中的运用。

名单公布!达州43项成果获奖|教学|达州市|通川区|宣汉县|开江县|...

9.指向大概念:地理学科“一体双主三段”抛锚式教学模式的构建与实施完成单位:四川省达州中学完成人员:郭德波、刘云、庞勇、莫章荣、鲁云波、钱中山、杨巧10.县域名师工作室建设体系完成单位:开江县教师进修学校、开江县任市镇靖安小学、开江县回龙镇中心小学...

提升教师数字素养 赋能职业教育高质量发展

基于建构主义学习理论、学习者特征分析理论,创新设计“学生特点分析、专业特色凝练、课程特点聚焦、教学流程优化、微课制作展示”五环节教学流程,同时根据课程教学内容,创设多种教学情境,开发“情境式”“抛锚式”“探究式”“理实一体式”“开门见山式”等五种微课教学设计模式,丰富微课教学资源形式。整合一套快速入门...

2024年安徽教师招聘教综都有哪些知识点

19、教学模式范例教学提出者瓦·根舍因基本程序阐明“个”的阶段→阐明“类型”“类”的阶段→理解规律性的阶段→掌握关于世界的经验和生活的经验的阶段特点基本性、基础性、范例性、四个统一(知识教学与德育相统一、问题教学与系统学习相统一、掌握知识与发展能力相统一、主体与客体相统一)抛锚式教学又叫“实例式教...