扬州这样上好小学“大语文”课

品牌活动扬州市“二分明月”小学语文课堂教学观摩持续深耕20年,辅之以课文朗读、下水文写作、观众提问选手答辩、专家示范点评等沉浸式活动模块,变革教研方式,驱动了“活动体验型”教学模式建构。“亲历情境——体悟内化”“阅读思辨——实践迁移”“合作探究——经验分享”等8种活动样态,引领教师运用教学范式,改造学生学...

品味诗词古韵 共话古诗教学——莲湖区星火路小学语文教学活动纪实

为了探索古诗词微型课教学模式,提高课堂教学质量,给教师们搭建互相学习、共同提高的平台,西安市莲湖区星火路小学六年级语文组在教导处组织下进行了古诗词教学研讨活动。为了上好这节课,六年级语文教研组对本次古诗词教研活动做了细致的安排,大家对诗歌的写作背景、诗歌的意境等进行考究,深入学习课标,系统掌握教材,努力...

第四届全国小学语文青年教师课堂教学大赛在宿州举办

杨永建介绍了第四届全国小学语文青年教师课堂教学大赛的组办情况,他希望与会教师能在这次展示活动中获得新的启示和收获。赛前,全国特级语文教师张学伟和全国十大青年名师丁长征分别进行示范课教学。张学伟执教的《千年等待千年歌》一课,以诗词的“等待”为主线,将八首古诗词串联,带着孩子们走进文字背后的故事,通过不...

“阅读+”的课堂打造学科融合育人新模式

古诗里不仅有画,还有有歌,在虹桥第一小学,古诗像涓涓清泉流进孩子们心窝。在4月16日虹桥一小二学年的古诗词展演活动中,孩子们用清脆的童音将古诗词唱出来。据了解,虹桥一小将音乐融入语文课堂,课堂渲染气氛活跃了,学生的学习热情提高了,对课文的理解也更深刻了。虹桥一小的老师们发现,为诗词配上曲谱之后,原本...

泰州市实验小学“‘龙梅’吟诵社”获省级表彰

课内,社团传授给孩子们最基本的朗诵吟诵专业知识;课外,社团鼓励孩子们参加节目表演和户外活动,不断锤炼和提升所学的朗诵、吟诵技能。除此之外,社团还创建了系列公众号,覆盖微信、抖音等,抖音号点击量超10万,成为突破时空限制,学生、家长、社会人士等随时随地可学的新型网络语文古诗词教学模式。

《山河诗长安》走进我市中小学课堂

在西安交通大学附属小学五年级6班信息课上,教师吴玉婷以《山河诗长安》为课题,向同学们讲解节目背后的科技知识(www.e993.com)2024年12月19日。她让学生以小组为单位,利用人工智能技术、创客工具、编程平台以及智能机器人等进行古诗词特色展示。学生们很喜欢这种教学模式,宋璇章同学说:“这样跨学科的项目式学习,可以让我们自主发现问题、探索问题、解...

泰州龙梅吟诵社获省级表彰

除此之外,社团创建系列公众号,覆盖微信、抖音、视频号,成为突破时空限制,学生、家长、社会人士随时随地想学就可以学、想学多少遍都可以的新型网络语文古诗词教学模式。因其专业性强,传播性广,光抖音号点击量就超过了10万。????近五年,龙梅吟诵师生四十多次登上国家级、省市区级舞台,作品19次登上学习强国,...

创新教学模式 提升小学语文教学质量

学校高度重视语文这一基础学科建设,基于核心素养培育的现实需求,结合学生群体的年龄特点,推动教学模式创新和学习方式转变,逐步构建起以教研为引导、以学生为中心、以教师为主力、以课程为主阵地、以活动为延伸面,具有协同性、精准性的教学模式,培育学生的语文素养和阅读能力,为其今后接受更高等级的语文教育奠定坚实的...

浅谈新课标下的小学语文古诗词教学

摘要:在新课标改革的背景下,教师应该对传统的古诗词教学模式加以改进,在教学过程中不断融入新课标理念,创新教学模式,日益完善教学方法,以期丰富学生的核心素养,树立和增强文化自信。关键词:新课标;小学语文;古诗词;2022年版语文新课程标准将文化自信放在首位,旨在突出国家文化育人的导向作用。而古诗词中蕴含着丰富的...

祝贺!69项成果获兵团第一届教学成果奖 六师榜上有名(附获奖名单)

完成单位:新疆生产建设兵团第八师石河子第一小学7.初中名著深度阅读的实践研究完成人:邵雪丽、钟宪涛、刘娟、陈春艳、雷丽完成单位:新疆生产建设兵团第十二师第二中学三等奖(19项)1.应用五步法提高学生解决问题能力的有效教学模式完成人:于杰、孔平、茹娜、何泽荣、尹霞...