建构主义在教学中的应用

抛锚式教学也称情景教学或实例式教学(并非范例式教学),要求教学内容建立在有感染力的真实事件或问题的基础上,确定这类真实事件或问题的过程被形象地比喻为“抛锚”,因为一旦这类事件或问题确定了,整个教学内容和教学过程也就被确定了,就如同轮船被锚固定一样。抛锚式教学环节五步骤:创设情境—确定问题—自主学习—协...

认知建构主义学习理论及其应用-考研333教育综合北斗闪过笔记

这就是抛锚式教学的魅力所在!它让学生在真实情境中发现问题、探索答案,通过互动和合作,亲身体验知识的构建过程。随机通达教学这种教学模式鼓励学生从多个角度、多个情境下对同一问题进行建构,以促进知识的灵活迁移和应用。就像解锁一个复杂的谜题,你需要不断尝试不同的方法和路径,最终找到通往答案的钥匙。支架式教学...

当代教育心理学的革命——建构主义学习理论

目前具有广泛影响的建构主义教学模式主要有支架式教学、抛锚式教学、随机进入式教学、探究学习和合作学习等,而程序教学是根据斯金纳的操作性条件作用理论和积极强化的原理而设计的行为主义的教学模式,故本题正确选项为ABC。相信大家通过今天的探讨一定会对建构主义的相关知识有一定的了解,那就提前预祝大家在今后的考试中...

广东教师招聘教综知识备考:当代教育心理学的革命—建构主义学习理

抛锚式教学环节:创设情境——确定问题——自主学习——协作学习——效果评价3.探究学习:在教学过程中应该通过有意义的问题情境让学生通过不断的发现问题和解决问题,来学习与探究问题有关的知识,形成解决问题的技能以及自主学习的能力。4.合作学习:以互动合作(师生之间、学生之间)为教学活动的,以小组学习为基本组织...

新课程背景下地理课的“学案导学”模式

(一)“学案”的设计。设计和编制符合要求的学案是使用学案导学教学法的重要环节。学案编制可根据课型和知识特点,采用建构主义的教学模式如支架式、抛锚式的设计方式来设计和编写。1.支架式教学学案设计。根据欧共体“远距离教育与训练项目”的有关文件,支架式教学被定义为:“支架式教学应当为学习者建构对知识的理解提...

阅读需要释放“认知天性”

教学模式也应该从教师提出话题、学生参与回答,转向自主学习、协作学习、支架式教学、抛锚式教学等(www.e993.com)2024年10月31日。相关学者对阅读模式进行了比较深入的探索,有三种阅读模式是流传最为广泛的:自下而上模式、自上而下模式、相互作用模式。自下而上模式指阅读者从文本的基本组成单位着手,通过逐层辨认、组合这些元素达到建构文本意义的...

立德树人|市教育局举办“名师大讲堂月月谈”11月份活动

特级教师、南宁高新技术产业开发区民大小学教师黄婵玲作《“抛锚式教学”在小学语文阅读教学中的运用探究》专题讲座。她从“双基”到核心素养,从单篇到任务群,从知识到认知,发展学生的高阶思维与核心素养,运用抛锚式教学在真实问题情境的探究与实践中实现知识的构建。

河北专接本小学教育专业考什么?

48.了解课程编制的几种常见模式,包括目标模式、过程模式、探究模式、批判模式、情境模式。49.了解影响课程变革的重要因素。50.了解世界课程改革的发展趋势。51.掌握我国课程改革的理念、六项标准及重点。52.理解我国基础教育课程改革未来发展的趋势。

幼儿老师必须要知道的常用术语,幼师工作,绝对不是别人说的“小

48、习得性无助习得性无助是指通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为、心理状态。49、抛锚式教学主张学习者要想完成对所学知识的建构,最好的办法就是让学习者到现实情境中去感受、体验,而不是仅仅聆听别人的讲解。

【教师篇】幼儿老师必须要知道的80个常用术语,我们幼师工作,绝对...

30、支架式教学它是根据维果斯基的最邻近发展区理论,对较复杂的问题通过建立“支架式”概念框架,使孩子能沿着“支架”逐步攀升,从而完成对复杂概念意义建构的一种教学策略。31、先行组织者先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它要比原学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平,并且能清晰地与认知...