构建教师创新团队建设新模式

“一体二维三化四阶五驱六能”的“123456”建设模式中,“一体”是指打造团队成员个人职业成长和价值实现的共同体;“二维”是指从“理念、文化、制度”和“平台、举措、路径”两个维度有效打造团队;“三化”是指从“结构化、专业化、协同化”三方面建设团队;“四阶”是指从“青年教师和兼职教师、骨干教师、教学...

低成本打造数字化空间!itc保伦股份互联黑板,创新育人模式,让知识...

??构建现代化校园教学环境:全面替换传统黑板,实现教学设备的数字化、网络化升级??提升教学信息化水平:实现教学过程的全面数字化管理??完善教学质量保障体系:建立科学的教学评估与持续改进机制,确保教学质量稳步提升建设痛点传统黑板??粉尘污染,字迹不清晰??课堂重要知识点无法保存电子白板??停电、设...

耕云中国 科创育人 | 移动云电脑赋能职业教育 打造新时代“能工...

一方面,不管在课堂、宿舍还是学校的其他公共区域,学生们都可以使用这个“新工具”,一键登录完成学习任务,实现资源的云端共享、同屏交互、名师课堂教学,包括学习数据统计等,覆盖到学生学习的全方位、全时间、全空间,不再局限于传统的课堂教学。另一方面,课堂模式也不再拘泥于传统的“教师台上讲授,学生台下聆听”形式,...

湖北移动算力服务进校园 AI解锁体育教学新模式

“以日常教学中的跳绳测试为例,如果学生动作不够标准,会影响跳绳的成绩。5G+AI识别设备能够以数据动态抓取的形式,帮助学生纠正动作。”湖北移动相关负责人介绍,针对错误动作,体育老师可以引导学生在AI智慧体育锻炼屏前进行专项训练,让学生提升协调能力,掌握跳绳的运动技能和训练要点。如今走进孝感市体育路学校,教学楼走...

重庆两江职业教育中心利用优质数字资源创新教学模式——活用职教...

重庆两江职业教育中心利用优质数字资源创新教学模式——活用职教平台资源创设移动学习场景■数字教育引领未来·一线见闻实训时遇到知识难点，学生不再不知所措，只需几分钟，实训课对应的知识点第一时间就能到位；自主学习，也不一定非要费心查找资源，因为一键登入学校APP，分类详细的资源尽在眼前……数字化赋能教学...

“人工智能+教育”推进大学英语移动教学改革

采取校企合作、招标等方式,形成校企“点对点”对接模式(www.e993.com)2024年11月1日。由高校将本校大学英语教师、学生面临的个性问题反馈给企业,由企业为合作院校开发适用的移动教学软件,或者在已经成熟的移动教学软件中增加相应功能。与此同时,由企业负责针对实际操作环节对教师展开培训,便于英语教师将特色化教学内容添加到移动教学资源体系中。大学...

虚拟仿真实验教学软件:欧倍尔实现教育技术与教学方法的深度融合

随着信息技术的飞速发展,传统的教学模式正逐渐被新型的教学方式所取代。虚拟仿真实验教学软件作为其中的重要一环,正在教育领域中扮演着越来越重要的角色。本文将聚焦于欧倍尔云平台,探讨其如何通过PC端与移动端的结合,优化互联网教育学,实现理论教学与实验教学的相互融合,并推动教育技术与高等教育的深度融合,创新人才培养...

强智科技教学评价系统,实现全员、全过程、全方位教学评价

·在PC端和移动端也可以实时听课!强智教学评价系统有话说:强智科技提供的多种听课模式,如安排听课、预约听课、推门听课、智能推荐听课等,可以适应学校不同时期的不同管理需求,充分利用专家的督学督改管理作用,提升专家评价的科学性、客观性!2、河南H督导:“在线巡课、听课,非常便捷!”...

华为擎云亮相第84届教装展,助力新质教育高质量发展

华为擎云携手合作伙伴打造擎云智慧教育-智慧课堂,以华为擎云C5e平板为核心,教师可以通过平板实现一对多实时分发教学资料,打造师生互动、生生互动的创新、趣味、高质量教学模式,全面提升教学效率与教学质量;基于AI能力,华为擎云C5e平板还可实现学生学考数据全面记录,为教师因材施教,针对性、分层化教学提供数据支撑。

祁阳市:探索教育数字化应用的“极简”模式,为乡村学校赋能

二、叠加“二个”小应用,推进教学方式变革一是推进教师移动终端进课堂的辅助应用,实现同屏教学。教师熟练运用移动终端教育资源同步到电脑PC端和教学一体机,通过移动终端投屏技术开展有效教学。如通过手机同屏操控课件演示、链接名师直播课堂、同步拍照上传或批阅学生作业等,极大拓展数字化泛在学习的时间与空间,让课堂更加...