安徽财经大学财公学院:深化党建事业融合发展 落实立德树人根本任务

党建引领思想铸魂,强化立德树人导向。财公学院扎实开展思想铸魂行动,在学院党委领导下紧扣学校立德树人根本任务,深化教育教学综合改革,强化“三全育人”实效,推动“五育并举”,扎实推进专业教育与思政建设同向同行。学院教师撰写的课程思政案例分别荣获全国高校思想政治工作优秀案例三等奖、全国高校财政学类专业课程思政优秀教...

贵州:党建引领高校为党育人为国育才

实践育人是思想政治教育体系的一个重要环节，是落实立德树人根本任务的重要抓手。在党建引领下，贵州高校立足地方发展需求，不断创新人才培养模式，使学生在实践中全面发展。在贵州大学，近年来共组建636支社会实践团队，涵盖了本、硕、博学生以及教师、教授9000余人，组成国家级团队245支、省级团队184支、校级团队201支，...

“三全育人”视角下高校党建与思想政治教育的协同发展

其一,高校可积极探索“党建+”思政教育模式,对标“三全育人”理念,坚持“五育并举”,组织多样化的党建活动,将思政教育巧妙融入其中,使学生在参与活动的过程中接受深刻的思想教育,逐步推动“三全育人”改革不断走深走实。其二,在现代信息社会背景下,高校应充分利用现代信息技术手段,搭建线上线下相结合的协同育人平台,以...

浅谈“三全育人”背景下西藏高校党建工作优化发展策略

西藏高校要不断丰富党建教育载体,以“三全育人”为目标,通过扎实有效的教育实践活动,深入学习贯彻习近平总书记致西藏民族大学建校60周年的贺信精神、习近平总书记给在首钢医院实习的西藏大学医学院学生的回信精神等,锻造政治合格、信念坚定、爱国守法、师德高尚的教职工党员队伍,落实立德树人的根本任务,培养德智体美劳全面发...

广东财经大学:探索“党建+”六位一体资助育人模式

为发扬团结奋斗的“榴园精神”,全面贯彻全国两会精神,广东财经大学党委以资助为手段,以育人为目的做好学校思想政治工作,坚持党建引领资助育人工作各个环节,切实发挥高校党组织在资助育人工作中的领导地位。目前建立了“党建+”文化塑人、“党建+”宣传润人、“党建+”能力强人、“党建+”劳动育人、“党建+”心理化人...

【党建论坛】党建与业务深度融合促进高校高质量发展的创新模式初探

因此,高校党建与高等教育事业发展的深度融合,应在党建引领下促进体制机制创新,实现高等教育资源的高质量优化配置,从而实现党建业务双轮驱动、提质增效(www.e993.com)2024年11月8日。党建与业务深度融合的创新模式应用示范为了实现以党建与业务深度融合促进高校高质量发展,北京工业大学材料物理化学教师党支部(原薄膜教师党支部)对党建与业务深度融合促进...

黑龙江大学研究生院:依托辅导员党建工作室构建“一站式”社区育人...

研究生院高层公寓“一站式”学生社区是研究生院党建工作的特色项目，依托于校学工部红色驿站辅导员党建工作室创设的“党建+‘12345’”工作模式，积极构建共建、共享、共通、共融、共进的社区体系，拓展大思政育人格局建设，将党建引领在学生社区做深、做实、做活、做透，实现思政教育全面覆盖、管理服务显著提升、...

“党建+”引领,构建三全育人新模式

在“党建+一网”的“育人共同体”新模式中,学校把网格辅导员当作“起点”,班主任为“联结”,班干班委、学生党员为传动“脊梁”、网格内所有学生为基本“落脚点”,打造四级网格体系全联动的“育人共同体”。同时,以党建引领为基石、以“网格细致分工”为要点、以“数字信息化”为支持、以“全程零距离服务”为准则...

契合数字化转型创新智慧化高校党建新模式

契合数字化转型背景创新高校党建工作,数字思维必不可少。高校应深化数字思维引领,调整党建工作理念,以数字化转型带动智慧化创新,不断提升党建工作实效。运用数字思维开展学情调查,树立党建育人价值目标。创新党建工作模式,首先需要关注师生党员的现实需求,在供需平衡中开展党建育人实践。高校应从数字思维入手,运用大数据、...

协同育人视域下高校党建与思政教育的融合路径

此外,党委干部可以带领学生实地参观党史纪念馆、博物馆、烈士陵园等重要历史场所,或组织“重走长征路”等活动,依托思政实践教育模式推动学生自觉传承红色基因,培养学生坚定的理想信念、厚植学生浓厚的爱国情怀。扎实搭建协同育人平台,创新路径多元育人高校基层党委需立足于党建工作需求,自觉参与到实际育人工作中,提升融合...