符爱琴 周晓燕 金荣妹|初中化学“主题·项目化学习”教学模式的...

“主题·项目化学习”既是一种交互式的探究学习方式,立足于“以学习为中心”,也是一种教学模式,以“任务—活动—评价”为逻辑结构,从问题情境引发项目任务、以探究活动形式完成项目实施、以成果交流展示的形式进行项目评价(如图3)。该模式将学习镶嵌在有意义的、真实的主题情境中,推动抽象知识学习向基于项目的具身学习...

探寻“互联网+”时代中职混合式教学模式

青岛西海岸新区中德应用技术学校坚持改革创新,积极探索实践“互联网+”时代混合式教学模式,通过设计混合式教学模式和构建混合式学习模式成绩评价体系,全面提高人才培养质量。1.设计混合式教学模式在“互联网+”时代,混合式教学模式为中职教育发展带来了新机遇。这种教学模式融合了传统面对面教学的优势与互联网技术的便利...

熊高军:初中语文群文阅读教学策略的六要点 | 行知纵横

其三,教师还应鼓励学生、家长以及学校领导参与群文阅读评价,广开言路,充分发挥学生的主体地位,使学生以自我评价、互相评价等多种形式参与到群文阅读评价中。群文阅读教学模式丰富了课堂内容,使学生对知识的理解更加深入,扩宽了学生的视野,增加了学生的知识广度。群文阅读教学模式能为学生的阅读以及学科学习打下良好的...

...多维协同”——青岛职业技术学院数智商贸专业群实践教学创新的...

二、“岗课赛证”融通,创新实践教学模式,构建四维评价模式引入人工智能、大数据、虚拟现实等先进技术和设备,打造数智化商业场景,以数智人才为培养目标,以培养学生的创新精神、职业能力和综合素质为核心,以教学过程与企业生产过程一体化为指导,以“岗课赛证”融通为主线,引入企业真实项目、学生创业项目、技术服务项目,...

人工智能技术在高校音乐教学中的应用

人工智能技术在创新高校音乐教学模式中的应用教育新形势下的高校音乐教育提倡改变传统教学过程中枯燥乏味的“离身式学习”,强调学生身心在场的具身学习。在人工智能技术的应用不仅可创设视、听、触联动的具身学习环境,使学生在唱、奏、创、演等多元化的音乐体验中提升音乐素养,而且可为课堂提供智能化的教学工具和音乐软...

广东省教育评价改革典型案例??

(二)促进教学质量不断提升(www.e993.com)2024年11月19日。借助教学评价数据平台,实时开展听巡课、监测各种指标,展现课程目标达成度和课堂教学效果成效,完成对课堂教学全过程的评价。利用大数据分析形成监测预警机制,实时反馈给各行政职能部门、二级学院和任课教师,针对分析出的相关问题,持续进行改进,课堂教学质量不断提升,涌现了一批青年教学能手。学校...

高校智慧教室,如何创新教与学的新模式?| 推荐

对学生而言,学生们从被动的知识接收转化为自主探索与创新;对教师而言,教学创新上也有了更多发挥空间,教学目标在往培养能力和创新素养转变;从人才培养模式来看,数字化的赋能将重塑教育的理念、内容、场景、方法、评价等。构建集成化教学平台,创新教学评价体系...

聚焦数智化转型 赋能课堂教学改革

一是实施教学质量的增值性评价。由教师、学生、同行、二级学院和学校督导构成教学质量评价主体,依据混合式教学规范,利用课堂监控系统和原创评教APP采取随堂评、在线评、系统评、跟踪评等评价方式,进行教学全周期的立体化评估。以增值性评价为导向,对混合式课程建设给予绩效奖励,有效驱动教师混合式教学改革从无到有、从有...

青岛职业技术学院商学院构建数智商贸专业群实践教学创新体系

“岗课赛证”融通,创新实践教学模式,构建四维评价模式青岛职业技术学院商学院引入人工智能、大数据、虚拟现实等先进技术和设备,打造数智化商业场景,以数智人才为培养目标,以培养学生的创新精神、职业能力和综合素质为核心,以教学过程与企业生产过程一体化为指导,以“岗课赛证”融通为主线,引入企业真实项目、学生创业项...

课程思政视域下的大学西方文化概论课教学思考

培养效果:创新教学和评价模式就目前而言,在课程教学方面,大班授课的模式转变还有许多可创新的空间,比如利用信息技术手段、数字化资源和智慧教学平台,建立课内外师生指导学习和交流的信息化互动平台;课堂上老师讲授与学生报告相结合;课内学习与课外的自主预习、研读资料、参与讲座等结合;线上与线下相结合等。